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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
石井 勲(イシイ イサオ)
1919(大正8)年山梨県生まれ。大東文化学院(現・大東文化大学)卒業後、応召。戦後、高等学校教諭として初めて教壇に立つ。その後、中・小学校の教諭を務める。小学校教諭時代に石井式漢字教育指導法を次々と発表。1970年以降、大東文化大学幼少教育研究所所長、同大学付属幼稚園青桐幼稚園園長、松下政経塾講師、石井式国語教育研究会会長、國語問題協議會副会長、日本漢字教育振興協會理事長などを歴任。1973年第6回世界人類能力開発会議(グレンドーマン博士主催)で金賞受賞。1989年、第37回菊池寛賞受賞。2004年逝去(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 石井 勲(イシイ イサオ)
1919(大正8)年山梨県生まれ。大東文化学院(現・大東文化大学)卒業後、応召。戦後、高等学校教諭として初めて教壇に立つ。その後、中・小学校の教諭を務める。小学校教諭時代に石井式漢字教育指導法を次々と発表。1970年以降、大東文化大学幼少教育研究所所長、同大学付属幼稚園青桐幼稚園園長、松下政経塾講師、石井式国語教育研究会会長、國語問題協議會副会長、日本漢字教育振興協會理事長などを歴任。1973年第6回世界人類能力開発会議(グレンドーマン博士主催)で金賞受賞。1989年、第37回菊池寛賞受賞。2004年逝去(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
もくじ情報:第1章 『大学』と四書五経(四書五経の来歴;朱子学と陽明学 ほか);第2章 三綱領と修己治人(為政者の道を説く『大学』の三綱領;経世済民の学問は三段階に分かれる ほか);第3章 自らを慎む(徳は自ら明らかにする;昨日より一歩前進した自分になっているか ほか);第4章 修身の実践(偏りをなくして見ることの難しさ;自分の家族を立派に教え導く ほか);第5章 人材登用と国家運営の根本(立派な部下は宝で…(続く)
もくじ情報:第1章 『大学』と四書五経(四書五経の来歴;朱子学と陽明学 ほか);第2章 三綱領と修己治人(為政者の道を説く『大学』の三綱領;経世済民の学問は三段階に分かれる ほか);第3章 自らを慎む(徳は自ら明らかにする;昨日より一歩前進した自分になっているか ほか);第4章 修身の実践(偏りをなくして見ることの難しさ;自分の家族を立派に教え導く ほか);第5章 人材登用と国家運営の根本(立派な部下は宝である;有能な人材を見つけて登用する ほか)