もくじ情報：第１部　教育制度（ドイツの学校教育；フランスの学校教育；アメリカの学校教育；ブラジルの学校教育；シンガポールの学校教育）；第２部　生徒・教員・保護者（ドイツの生徒・教員・保護者；フランスの生徒・教員・保護者にみる特徴；アメリカの生徒・保護者・教員；ブラジルの生徒・保護者・教員；学校で教える教員、学ぶ子どもと関わらない保護者）；第３部　コロナ２０１９と教育（コロナ２０１９禍におけるドイツの学校教育；アメリカの学校における感染症対策；コロナ２０１９で変化する学校；コロナ２０１９が浮上させたデジタル教育と学校のあり方；総論・世界の学校教育から何を読み解くか）

園山　大祐(ソノヤマ　ダイスケ)
１９９９年九州大学大学院教育学研究科博士後期課程退学、博士（教育学）。現在、大阪大学人間科学研究科教授。職歴、大分大学教育福祉科学部講師、助教授、准教授、文教大学文学部准教授、大阪大学人間科学研究科准教授を経て現職。専門分野、比較教育制度学、教育社会学。主要テーマ、進路選択の国際比較、ヨーロッパ移民・外国人教育、フランス教育制度・政策研究、移民子孫の学業達成