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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
安藤 加菜子(アンドウ カナコ)
2002年大阪大学文学部卒。国家公務員としての勤務等を経て、京都大学大学院人間・環境学研究科人文学連携研究者、京都大学学際融合教育研究推進センター政策のための科学ユニット研究員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 安藤 加菜子(アンドウ カナコ)
2002年大阪大学文学部卒。国家公務員としての勤務等を経て、京都大学大学院人間・環境学研究科人文学連携研究者、京都大学学際融合教育研究推進センター政策のための科学ユニット研究員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
もくじ情報:序章 「家族内での世話」を政策は支援できるのか;第1部 在宅育児手当をめぐる社会的状況(在宅育児手当の政策的位置付けと研究の背景;在宅育児への普遍的な経済支援を構想することの難しさ―両立支援政策が想定した親のニーズと「働き方の葛藤」;自宅での子どもの世話と現金給付―日本と諸外国との違い);第2部 日本における在宅育児手当の事例(在宅育児手当を受け取ることの意味―鳥取県内6町の事例から;在宅育児手当を導入した自治体の特徴―母親の働き方と保育;行政側は…(続く)
もくじ情報:序章 「家族内での世話」を政策は支援できるのか;第1部 在宅育児手当をめぐる社会的状況(在宅育児手当の政策的位置付けと研究の背景;在宅育児への普遍的な経済支援を構想することの難しさ―両立支援政策が想定した親のニーズと「働き方の葛藤」;自宅での子どもの世話と現金給付―日本と諸外国との違い);第2部 日本における在宅育児手当の事例(在宅育児手当を受け取ることの意味―鳥取県内6町の事例から;在宅育児手当を導入した自治体の特徴―母親の働き方と保育;行政側は在宅育児手当の意義をどう捉えていたのか―インタビューと要綱の分析;在宅育児手当導入のポイント―事例から学べること);終章 在宅育児手当の意義と実施上の課題