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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
滝澤 健(タキザワ ケン)
特別支援学校教諭。教職修士。特別支援教育士(S.E.N.S)。応用行動分析技術士(ABAT/QABA)。Instagramでは、特別支援教育に関する多数の手作り教材やおもちゃを紹介している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 滝澤 健(タキザワ ケン)
特別支援学校教諭。教職修士。特別支援教育士(S.E.N.S)。応用行動分析技術士(ABAT/QABA)。Instagramでは、特別支援教育に関する多数の手作り教材やおもちゃを紹介している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
パッと分かる紙面。教材DL特典付き。6区分27項目で分類。
もくじ情報:第1章 知的障害・発達障害のある子への自立活動の指導ポイント(「個別の指導計画」の作成;実態把握と指導目標、指導内容の設定;自立活動の指導の工夫);第2章 知的障害・発達障害のある子への自立活動の指導アイデア(健康の保持;心理的な安定;人間関係の形成;環境の把握;身体の動き;コミュニケーション)
パッと分かる紙面。教材DL特典付き。6区分27項目で分類。
もくじ情報:第1章 知的障害・発達障害のある子への自立活動の指導ポイント(「個別の指導計画」の作成;実態把握と指導目標、指導内容の設定;自立活動の指導の工夫);第2章 知的障害・発達障害のある子への自立活動の指導アイデア(健康の保持;心理的な安定;人間関係の形成;環境の把握;身体の動き;コミュニケーション)