子どもの発達から読み解く。事例・実践プラン集つき。
もくじ情報：導入　あるあるケースから考えるコーディネーターの仕事（医療的ケア児等コーディネーターとは？；子どもと家族と出会う大切な退院支援が…　ほか）；第１章　コーディネーターが知っておきたい基本の知識（医療的ケア児者等コーディネーターに期待される役割；医療的ケア児が増えた背景と対策の過程および、その介護特性　ほか）；第２章　アセスメントの基本と実践（医療的ケア児等コーディネーターのアセスメントの視点；事例から読み取るコーディネーターのアセスメント視点と実際“事例”　ほか）；第３章　よりよい実践に向けて知っておくべき知識（子どもの口腔内を早期から整える；医療的ケア児のコミュニケーションを支援する―テクノロジーを活用した方法　ほか）

大塚　晃(オオツカ　アキラ)
一般社団法人医療的ケア児コーディネーター支援協会顧問