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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
瀬戸山 千穂(セトヤマ チホ)
1983年生まれ。群馬県公立小中学校、群馬大学教育学部附属小学校を経て、現在前橋市公立中学校教諭。子どもの心を育てる教育に力を注ぎ、文部科学省「私たちの道徳」平成28年度編集委員、道徳教科書編集委員等を務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 瀬戸山 千穂(セトヤマ チホ)
1983年生まれ。群馬県公立小中学校、群馬大学教育学部附属小学校を経て、現在前橋市公立中学校教諭。子どもの心を育てる教育に力を注ぎ、文部科学省「私たちの道徳」平成28年度編集委員、道徳教科書編集委員等を務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
生徒をみる解像度を上げて安心感のある教室をつくる。
もくじ情報:第1章 中1担任のマインドセット;第2章 中1ギャップを防ぐ学級開き;第3章 心理的安全性を高める学級づくり;第4章 安心して学び合える授業づくりの勘所;第5章 生徒の心が安定する生徒指導の勘所;第6章 学級指導を最大化する保護者との関係づくり
生徒をみる解像度を上げて安心感のある教室をつくる。
もくじ情報:第1章 中1担任のマインドセット;第2章 中1ギャップを防ぐ学級開き;第3章 心理的安全性を高める学級づくり;第4章 安心して学び合える授業づくりの勘所;第5章 生徒の心が安定する生徒指導の勘所;第6章 学級指導を最大化する保護者との関係づくり