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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
安藤 浩太(アンドウ コウタ)
1989年8月、鹿児島県生まれ。東京学芸大学教育学部卒業後、東京都公立小学校に勤務。日本国語教育学会会員。全国大学国語教育学会会員。日本生活科・総合的学習教育学会会員。国語教育研究会「創造国語」所属。教育サークル「KYOSO’s」所属。生活・総合学習教育サークル「ふりこの会」共同主宰。国語科教育と生活科教育を中心とした低学年教育を実践や研究の主なフィールドとしている 安藤 浩太(アンドウ コウタ)
1989年8月、鹿児島県生まれ。東京学芸大学教育学部卒業後、東京都公立小学校に勤務。日本国語教育学会会員。全国大学国語教育学会会員。日本生活科・総合的学習教育学会会員。国語教育研究会「創造国語」所属。教育サークル「KYOSO’s」所属。生活・総合学習教育サークル「ふりこの会」共同主宰。国語科教育と生活科教育を中心とした低学年教育を実践や研究の主なフィールドとしている |
もくじ情報:第1章 小学1年の学級づくり&授業づくり 指導のポイント&準備術(小学1年 ゴールイメージと一年間の見通し;教室環境&レイアウト;学級・授業のルールづくり ほか);第2章 成功するロケットスタート!小学1年の学級開き&授業開き(学級開き;授業開き);第3章 小学1年の学級づくり&授業づくり 12か月の仕事術(学級づくりのポイント;授業…(続く)
もくじ情報:第1章 小学1年の学級づくり&授業づくり 指導のポイント&準備術(小学1年 ゴールイメージと一年間の見通し;教室環境&レイアウト;学級・授業のルールづくり ほか);第2章 成功するロケットスタート!小学1年の学級開き&授業開き(学級開き;授業開き);第3章 小学1年の学級づくり&授業づくり 12か月の仕事術(学級づくりのポイント;授業づくりのポイント)