内容紹介：「不適切な保育」を防ぐためには、保育の質を高めることが不可欠。保育の質を高めるポイントや実践を知り「不適切な保育」を遠ざけましょう！保育の質向上を目指す取り組みを行っている園の実践も紹介。
「不適切な保育」を防ぐためには「保育の質を高める」ことが欠かせません。本書では保育の質を高めるためのポイントや、保育の質の向上を目指す園の実践などを紹介し「不適切な保育」を遠ざける取り組みを提案します。
もくじ情報：１章　「不適切な保育」とは（「不適切な保育」をどう捉えるか；「不適切な保育」が起きる背景；「不適切な保育」に対し保育の場はどうするべきか）；２章　「不適切な保育」が起きたときの対処（事実関係の整理・記録；確認；事後対応；再発防止）；３章　「不適切な保育」の防止から保育の質の向上へ（保育の質を高める；保育の質を高めるための３つのポイント）；４章　保育現場の相談事例から考える（自分の保育は不適切ではないだろうかと不安に感じて、自信をなくしています。；同僚が不適切な保育の疑いをかけられ、園の雰囲気が悪いです。自分から辞めてしまったり、辞めさせられたりすることもあります。　ほか）；５章　保育の質を高めるために―４つの園の取り組みから考える―（保育の質の向上のため継続的に学ぶ　社会福祉法人つくし会　つくし保育園（群馬県　太田市）；不適切な保育の早期発見・防止につながる仕組みをつくる　社会福祉法人わかたけ会　わかたけかなえ保育園（東京都　板橋区）　ほか）

矢藤　誠慈郎(ヤトウ　セイジロウ)
和洋女子大学教授。養成から現職を見通した保育者の専門性の開発、保育における組織マネジメント・リーダーシップ等を中心に研究を続ける。日本保育学会評議員、日本保育者養成教育学会理事、全国保育士養成協議会常務理事