もくじ情報：１章　ストーリーとストーリーテリング（ストーリーとは；ストーリーテリングとは）；２章　ストーリー活動と言語教育（Ｓｔｏｒｙｔｅｌｌｉｎｇと子どもの言語発達（第一言語習得）；Ｓｔｏｒｙｔｅｌｌｉｎｇと子どもの言語発達（第二言語習得と外国語学習））；３章　Ｓｔｏｒｙ‐Ｂａｓｅｄ　Ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍ（Ｓｔｏｒｙｔｅｌｌｉｎｇ；Ｊｏｉｎｔ　Ｓｔｏｒｙｔｅｌｌｉｎｇ（ジョイント・ストーリーテリング：ＪＳ）；ストーリーに関連したテーマ活動（言語と内容を統合した指導）；ジョイント・ストーリーテリングからのリーディング活動；授業の進め方）；４章　Ｓｇｏｒｙ‐Ｂａｓｅｄ　Ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍの検証（ストーリー活動と語彙習得；ストーリー活動と音声言語の発達；民間教室でのＳｔｏｒｙ‐Ｂａｓｅｄ　Ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍの検証；Ｊｏｉｎｔ　Ｓｔｏｒｙｔｅｌｌｉｎｇを経験した学習者の思い―学習者エンゲージメントから（寄稿論文））；５章　ＳｔｏｒｉｅｓＬｉｖｅ：Ｓｔｏｒｙｔｅｌｌｉｎｇ　ｉｎ　Ｈｉｇｈ　Ｓｃｈｏｏｌ“寄稿エッセイ”

ＡＬＬＥＮ玉井　光江(アレン・タマイ　ミツエ)
青山学院大学文学部教授、教育学博士。アメリカのＮｏｔｒｅ　Ｄａｍｅ　ｄｅ　Ｎａｍｕｒ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ英語学部卒業後、Ｓａｎ　Ｆｒａｎｃｉｓｃｏ　Ｓｔａｔｅ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ修士号、Ｔｅｍｐｌｅ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙで博士号を取得。長年現場で幼児・児童英語教育に携わる。日本児童英語教育学会（ＪＡＳＴＥＣ）会長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）