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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
益田 雄大(マスダ ユウダイ)
1985年神奈川県生まれ。東京、埼玉で育ち文教大学卒業後、神奈川県の塾「ステップ」に入社。京都市での講師を経て、滋賀県の公立小学校教員へ。教員歴は13年(教職大学院、育休含む)。2022年に滋賀大学教職大学院卒。修士論文は「学ぶ楽しさを味わう算数科授業の実践研究―問題発見・解決の過程の質に着目して―」。滋賀県算数部会問題解決領域代表、大津市算数部会研究推進委員 益田 雄大(マスダ ユウダイ)
1985年神奈川県生まれ。東京、埼玉で育ち文教大学卒業後、神奈川県の塾「ステップ」に入社。京都市での講師を経て、滋賀県の公立小学校教員へ。教員歴は13年(教職大学院、育休含む)。2022年に滋賀大学教職大学院卒。修士論文は「学ぶ楽しさを味わう算数科授業の実践研究―問題発見・解決の過程の質に着目して―」。滋賀県算数部会問題解決領域代表、大津市算数部会研究推進委員 |
もくじ情報:第1章 3年生の指導のポイント(素直に受け入れてくれる子どもたち;小集団をつくり始める時期;高学年→3年生を担任するときに気をつけたいこと;低学年→3年生を担任するときに気をつけたいこと;新しい学習へのワクワク感を大切に;クラスをまとめる三つの大切なこと);第2章 3年生のクラスをまとめるコツ(弱者を見捨てない学級経営;3年生にも丁寧な説明を;子ども同士をどうつなげるか;「友達」ではなく「仲間」に―学級目標が子どもをつなぐ―;黄金の三日間?いや、黄金の三百六十五日間だ! ほか)
もくじ情報:第1章 3年生の指導のポイント(素直に受け入れてくれる子どもたち;小集団をつくり始める時期;高学年→3年生を担任するときに気をつけたいこと;低学年→3年生を担任するときに気をつけたいこと;新しい学習へのワクワク感を大切に;クラスをまとめる三つの大切なこと);第2章 3年生のクラスをまとめるコツ(弱者を見捨てない学級経営;3年生にも丁寧な説明を;子ども同士をどうつなげるか;「友達」ではなく「仲間」に―学級目標が子どもをつなぐ―;黄金の三日間?いや、黄金の三百六十五日間だ! ほか)