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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
小谷 宗(コタニ タカシ)
1994年和歌山県生まれ。岡山大学教育学部卒業後、和歌山県の小学校教諭として勤務。小学校の先生向けオンラインサロン「先生ハウス」に所属し、「初任と学び隊」という勉強会を月一で主催している。また、Instagramでは、初任の先生や未来の先生に向けて、教師生活の学びを発信中。『小学校算数』(学校図書)の指導書執筆に携わったり、関西大学「KANDAI Me RISE」にて対面の教師向けボードゲーム会やタブレット会を開催したりしている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 小谷 宗(コタニ タカシ)
1994年和歌山県生まれ。岡山大学教育学部卒業後、和歌山県の小学校教諭として勤務。小学校の先生向けオンラインサロン「先生ハウス」に所属し、「初任と学び隊」という勉強会を月一で主催している。また、Instagramでは、初任の先生や未来の先生に向けて、教師生活の学びを発信中。『小学校算数』(学校図書)の指導書執筆に携わったり、関西大学「KANDAI Me RISE」にて対面の教師向けボードゲーム会やタブレット会を開催したりしている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
もくじ情報:第1章 6年生の指導のポイント(あくまで自分らしさを大切に;6年生を押し付けないこと;指導にも様々な選択肢を持つこと;ゴールをイメージし、ビジョンを共有すること;6年生だからこそ、いいところ見つけ);第2章 6年生のクラスをまとめるコツ(入学式準備で見つけたい「6年生らしさ」;「自己開示を意識した」学級開き;「紙を使った」言葉の指導;「飾り物にしない」学級目標;「やってみたいを目指す」係や当番 ほか)
もくじ情報:第1章 6年生の指導のポイント(あくまで自分らしさを大切に;6年生を押し付けないこと;指導にも様々な選択肢を持つこと;ゴールをイメージし、ビジョンを共有すること;6年生だからこそ、いいところ見つけ);第2章 6年生のクラスをまとめるコツ(入学式準備で見つけたい「6年生らしさ」;「自己開示を意識した」学級開き;「紙を使った」言葉の指導;「飾り物にしない」学級目標;「やってみたいを目指す」係や当番 ほか)