教授的な学びから探究的な学びへ。デジタルとアナログ、現実と空想、過去～現在～未来（時空）など、さまざまなＢｏｒｄｅｒ（境界）を伸びやかに行き来し、つながり、ひろがる、子どもたちの「１５の探究の物語り」を、教育者たちの考察とともに紹介。「子どもと自然とデジタルの出会い」をテーマに、レッジョ・エミリア・アプローチをより深く、より実践的に学ぶことができる。
もくじ情報：陽気で楽観的なデイジー　ジャンニ・ロダーリ乳児保育園；カタツムリとお散歩　アリーチェ乳児保育園；おひさまから見たレンギョウ　ピーター・パン乳児保育園；森の光　パブロ・ピカソ乳児保育園；木への贈り物　ジェノエッファ・チェルヴィ乳児保育園；植物の効果：花から始まる、新しいプロジェクトへ　ブルーノ・ムナーリ幼児学校；ツタの一生：語られるべき物語り　ローリス・マラグッツィ国際センター幼児学校・小学校；木肌の中に　パウロ・フレイレ幼児学校；軌跡　ジロトンド幼児学校；完璧な場所　ガリバー幼児学校；小さな青い卵　ラ・ヴィレッタ幼児学校；水路は世界のようだ　カミッロ・プランポリーニ幼児学校；土　ディアーナ幼児学校；ホンモノよりもっとホンモノのニセモノ　パブロ・ネルーダ幼児学校；ダンスする草　ロビンソン幼児学校；研究ノート