もくじ情報：プロローグ　カルチュラル・スタディーズと英文学研究；第一章　『スクリューティニ』の時代―Ｆ・Ｒ・リーヴィスとＥ・Ｐ・トムソン；第二章　リテラシー論の効用と陥穽―Ｑ・Ｄ・リーヴィス、デニス・トムソンそしてリチャード・ホガート；第三章　「意味の構造」から「感情構造」へ―Ｌ・Ｃ・ナイツとレイモンド・ウィリアムズ；第四章　「感情構造」を読む―レイモンド・ウィリアムズの文芸批評；第五章　「感情構造」を書く―レイモンド・ウィリアムズの著作実践；第六章　記号論へのシフト―「感情構造」から「エンコーディング／ディコーディング」へ；第七章　知識人の機能と「表象＝代弁」行為―「感情構造」を接合する；試みのエピローグ　「読み書き」の日常文化を知るために

山田　雄三(ヤマダ　ユウゾウ)
１９６８年生まれ。大阪大学文学研究科博士後期課程修了（博士・英文学）。現在、大阪大学人文学研究科教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）