乳幼児期から児童期までをつながりとしてとらえ、ワークで主体的に学ぶ。
もくじ情報：序章　保育者・教師になるための「教育原理」の学び；第１部　教育の意義と目的（教育とは何か；学校とは何か；魅力ある保育者・教師とは何か；「学び」について考える）；第２部　教育の思想と歴史（西洋の教育思想；日本の教育思想；近代公教育制度の成立と展開；戦後における学校教育の展開）；第３部　教育の環境と現状（遊びと学び―幼児期から児童期へ；子どもの権利と教育・保育；社会教育と生涯学習）；第４部　新しい教育の展開（世界の教育・保育；新しい教育・保育の課題と保育者・教師）