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内容紹介・もくじなど
著者プロフィール
岩橋 亜希菜(イワハシ アキナ)
建築家。芝浦工業大学工学部建築学科卒業。1989年度国際ロータリー財団奨学生として、アラーヌス造形芸術大学建築学科(ドイツ)に留学。シュタイナーの理論とこれをもとにした芸術論、建築学を学ぶ。在学時より大学の教授である画家で建築家のフランク・リュディガー・ヒルデブラント氏に師事し、3つのシュタイナー学校の設計に従事。1992年帰国後は東海大学工学部建築学科上松研究室助手として設計研究に従事。2003年独立。2007年から2016年までシュタイナー学園高等部(藤野)12年生「建築史」講師。第36回福島県建築文化賞優秀賞、ウッドデザイン賞2021受賞(本データはこの…( ) 岩橋 亜希菜(イワハシ アキナ)
建築家。芝浦工業大学工学部建築学科卒業。1989年度国際ロータリー財団奨学生として、アラーヌス造形芸術大学建築学科(ドイツ)に留学。シュタイナーの理論とこれをもとにした芸術論、建築学を学ぶ。在学時より大学の教授である画家で建築家のフランク・リュディガー・ヒルデブラント氏に師事し、3つのシュタイナー学校の設計に従事。1992年帰国後は東海大学工学部建築学科上松研究室助手として設計研究に従事。2003年独立。2007年から2016年までシュタイナー学園高等部(藤野)12年生「建築史」講師。第36回福島県建築文化賞優秀賞、ウッドデザイン賞2021受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
もくじ情報:1 子育てにどう向かう?(子育ては未来をつくる仕事;自分の尺度で子育てしよう ほか);2 子どもの周辺のもの・こと(病気と親の役割;あるがままの自然に触れたい ほか);3 おとなだって成長できる(おとなは精神の火を輝かせよう;心の揺らぎはなぜ起こる? ほか);4 21歳までゆっくり育つ(あかちゃんの可能性(0歳);まず道具としてのからだをつ…(続く)
もくじ情報:1 子育てにどう向かう?(子育ては未来をつくる仕事;自分の尺度で子育てしよう ほか);2 子どもの周辺のもの・こと(病気と親の役割;あるがままの自然に触れたい ほか);3 おとなだって成長できる(おとなは精神の火を輝かせよう;心の揺らぎはなぜ起こる? ほか);4 21歳までゆっくり育つ(あかちゃんの可能性(0歳);まず道具としてのからだをつくる(0~7歳) ほか)