なぜ解釈するのではなく数えるのか。数量的なアプローチは、テキストの精読に依拠する伝統的な研究方法にいかなる価値を付加することができるのか。数字の盲信に陥らず、人文学における数量的研究の威力と限界をもってその疑問に答える、歴史的資料を扱う全ての人に向けた恰好の書。
もくじ情報：序論；第１章　数量史―その頂点から危機まで；第２章　資料と標本；第３章　資料からデータへ；第４章　相関から因果へ？；第５章　数量化、ネットワーク、軌跡；第６章　歴史を可視化する；第７章　単語を数える、テキストを探索する；結論

ルメルシエ，クレール(ルメルシエ，クレール)
１９７６年生。パリ政治学院卒業。高等教員資格取得。博士（歴史学）。現在、フランス国立科学研究センター研究主任