すべての教科・領域を貫き、細分化した「知」を有機的に結びつける。諸外国の状況も踏まえ、政策・理論・実践・学習環境・教員の指導力など、多様な側面から、わが国のＩＣＴ教育を展望する。
もくじ情報：１　日本のＩＣＴ教育実践の現状と展望（日本のＩＣＴ教育実践の概要；日本のＩＣＴ教育に関わる政策　ほか）；２　小学校におけるＩＣＴ教育の展開（小学校におけるＩＣＴ教育の実際；ＩＣＴ教育におけるメディア活用―視野に入れるべき６つのポイント　ほか）；３　中・高校におけるＩＣＴ教育の展開（中・高校におけるＩＣＴ教育実践―情報教育模索の１０年；「学校の情報化」と「授業の情報化」　ほか）；４　海外におけるＩＣＴ教育（アメリカのＩＣＴ教育；イギリスのＩＣＴ教育　ほか）；終章　ＩＣＴ教育を展望する

水越　敏行(ミズコシ　トシユキ)
１９３２年（昭和７年）、三重県桑名市生まれ。現在、関西大学総合情報学部教授、大阪大学名誉教授