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総合的な学習その他
出版社名:新評論
出版年月:2006年7月
ISBN:978-4-7948-0704-5
300P 19cm
あっ!こんな教育もあるんだ 学びの道を拓く総合学習
中野光/編著 行田稔彦/編著 田村真広/編著
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(通常価格 税込 2,420円)
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内容紹介・もくじなど
学ぶことと生きることを結ぶ教育をめざして。子どもたちの生活現実に根ざした豊かで創造的な学びの実践と理論。
もくじ情報:第1章 いのちの輝きを(論文 「ハッピーに生きようや!」そのために大切にしたいこと;実践 サンショウウオがワンパク五人組をかえた ほか);第2章 総合学習が切り拓いてきた「学びの道」(論文 総合学習が切り拓いてきたつながりひろがる「学び」;モノ・ことと関わり、人とつながる「学びの道」 ほか);第3章 思春期・青年期の「学びの道」を拓く総合学習(論文 思春期・青年期の進路指導・キャリア形成―自己実現を問う;実践 どの生徒にも輝く場をつくりたい ほか);第4章 総合学習の理論(論文…(
続く
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学ぶことと生きることを結ぶ教育をめざして。子どもたちの生活現実に根ざした豊かで創造的な学びの実践と理論。
もくじ情報:第1章 いのちの輝きを(論文 「ハッピーに生きようや!」そのために大切にしたいこと;実践 サンショウウオがワンパク五人組をかえた ほか);第2章 総合学習が切り拓いてきた「学びの道」(論文 総合学習が切り拓いてきたつながりひろがる「学び」;モノ・ことと関わり、人とつながる「学びの道」 ほか);第3章 思春期・青年期の「学びの道」を拓く総合学習(論文 思春期・青年期の進路指導・キャリア形成―自己実現を問う;実践 どの生徒にも輝く場をつくりたい ほか);第4章 総合学習の理論(論文 揺れる教育政策に抗し、本物の総合学習の実践の創造を;論文 今なぜ、総合的な人間像をめざすのか ほか)
著者プロフィール
中野 光(ナカノ アキラ)
1929年生まれ。前中央大学教授。日本生活教育連盟委員長。日本子どもを守る会会長。第13回ペスタロッチー教育賞受賞
中野 光(ナカノ アキラ)
1929年生まれ。前中央大学教授。日本生活教育連盟委員長。日本子どもを守る会会長。第13回ペスタロッチー教育賞受賞
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もくじ情報:第1章 いのちの輝きを(論文 「ハッピーに生きようや!」そのために大切にしたいこと;実践 サンショウウオがワンパク五人組をかえた ほか);第2章 総合学習が切り拓いてきた「学びの道」(論文 総合学習が切り拓いてきたつながりひろがる「学び」;モノ・ことと関わり、人とつながる「学びの道」 ほか);第3章 思春期・青年期の「学びの道」を拓く総合学習(論文 思春期・青年期の進路指導・キャリア形成―自己実現を問う;実践 どの生徒にも輝く場をつくりたい ほか);第4章 総合学習の理論(論文…(続く)
もくじ情報:第1章 いのちの輝きを(論文 「ハッピーに生きようや!」そのために大切にしたいこと;実践 サンショウウオがワンパク五人組をかえた ほか);第2章 総合学習が切り拓いてきた「学びの道」(論文 総合学習が切り拓いてきたつながりひろがる「学び」;モノ・ことと関わり、人とつながる「学びの道」 ほか);第3章 思春期・青年期の「学びの道」を拓く総合学習(論文 思春期・青年期の進路指導・キャリア形成―自己実現を問う;実践 どの生徒にも輝く場をつくりたい ほか);第4章 総合学習の理論(論文 揺れる教育政策に抗し、本物の総合学習の実践の創造を;論文 今なぜ、総合的な人間像をめざすのか ほか)