もくじ情報：第１部　文献・倫理、多文化的アプローチ（音楽療法スーパービジョン―文献レビュー；スーパービジョンにおける倫理的諸問題；音楽療法スーパービジョンに対する多文化的アプローチ）；第２部　専門家前段階のスーパービジョン（はじめての音楽療法実習におけるグループ・スーパービジョン；音楽療法実習のシステム分析アプローチ；インターン実習スーパービジョンの道すじ―スーパービジョンにおける人間関係の役割、力動、および諸段階；コンピテンシー中心のアプローチによるインターン生のスーパービジョン；学生中心のインターン実習スーパービジョン；グループ・スーパービジョンにおける創造芸術；知識が不十分な裸足のスーパーバイザーの成長）

フォーリナッシュ，ミシェル(フォーリナッシュ，ミシェル)
芸術博士、認定音楽療法士、精神衛生カウンセラー。マサチューセッツ州ケンブリッジのＬｅｓｌｅｙ大学表現療法科の音楽療法助教授。現在アメリカ音楽療法協会副会長。音楽療法の質的リサーチにおいて多数の論文、記事を発表