内容紹介：症例の経過を追いつつ、設問に答えながら診断・治療を進め具体的な知識をマスターする構成。34症例の問題を解いているうちに呼吸器疾患のすべてが明解に！
教室を超えて、子どもが自ら学ぶことへの支援、医療機関をまたぐ患者・医師・介護・福祉の連携、災害におけるボランティアの臨機応変の救援、地域再生のための住民・専門家の協働…。分野を超えて野火のように拡がりつつある新しい活動パラダイムへの招待。
もくじ情報：ネットワークからノットワーキングへ―活動理論の新しい世代；第１部　拡張的学習のノットワーキング（境界領域の活動へ―放課後教育活動におけるノットワーキング；拡張的学習の水平次元―医療における認知的形跡の編成；ノットワーキングによる発達環境の協創；コスモポリタニズム、アメリカ文学、外国語としての英語）；第２部　即興・多声・記憶のノットワーキング（即興としての災害救援；多声の空間―島団地再生事業の経験から；地震の言語と人間の言葉―季村敏夫論、記憶のノットワーキングのための）

山住　勝広(ヤマズミ　カツヒロ)
１９６３年、神戸市に生まれる。１９９２年、神戸大学大学院文化学研究科博士課程修了。博士（学術）。現在、関西大学文学部教授、関西大学人間活動理論研究センター・センター長。専門は、教育方法学、学校教育学、人間活動理論