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教育学・教育論
出版社名:凡人社
出版年月:2009年5月
ISBN:978-4-89358-715-2
132P 21cm
タスクで伸ばす学習力 学習ストラテジーを活かした学びの設計
宮崎里司/編著 伴紀子/監修
組合員価格 税込
1,386
円
(通常価格 税込 1,540円)
割引率 10%
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内容紹介・もくじなど
もくじ情報:1 理論編(言語学習ストラテジーをめぐって;自律学習支援のためのタスクと学習ストラテジー;学習者の言語習得における多様性―調査・診断);2 タスク編(タスクを始める前に;タスクをやってみよう)
もくじ情報:1 理論編(言語学習ストラテジーをめぐって;自律学習支援のためのタスクと学習ストラテジー;学習者の言語習得における多様性―調査・診断);2 タスク編(タスクを始める前に;タスクをやってみよう)
著者プロフィール
伴 紀子(バン ノリコ)
南山大学名誉教授、国際教養大学専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科客員教授。南山大学文学部卒業、1974年より2006年まで南山大学外国人留学生別科にて日本語教育に従事。1991年から1999年まで同大学留学生別科長。2002年に同大学外国語学部日本語学科長。2006年に退職、現職に至る
伴 紀子(バン ノリコ)
南山大学名誉教授、国際教養大学専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科客員教授。南山大学文学部卒業、1974年より2006年まで南山大学外国人留学生別科にて日本語教育に従事。1991年から1999年まで同大学留学生別科長。2002年に同大学外国語学部日本語学科長。2006年に退職、現職に至る
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南山大学名誉教授、国際教養大学専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科客員教授。南山大学文学部卒業、1974年より2006年まで南山大学外国人留学生別科にて日本語教育に従事。1991年から1999年まで同大学留学生別科長。2002年に同大学外国語学部日本語学科長。2006年に退職、現職に至る
南山大学名誉教授、国際教養大学専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科客員教授。南山大学文学部卒業、1974年より2006年まで南山大学外国人留学生別科にて日本語教育に従事。1991年から1999年まで同大学留学生別科長。2002年に同大学外国語学部日本語学科長。2006年に退職、現職に至る