ようこそ!
マイページ
ご利用ガイド
組合員情報の変更
メールアドレスの変更
ログイン
サイトトップ
e
フレンズトップ
すべて
本
雑誌
CD
DVD・Blu-ray
クリア
本 こだわり検索
書名
著者名
商品説明
出版社名
出版年月
―
2027
2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
年
―
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月
以前
のみ
以降
ジャンル
選択してください
文庫
新書・選書
文芸
教養
人文
教育
芸術
児童
趣味
生活
地図・ガイド
就職・資格
語学
小学学参
中学学参
高校学参
辞典
コミック
ゲーム攻略本
エンターテイメント
日記手帳
社会
法律
経済
経営
ビジネス
理学
工学
コンピュータ
医学
看護学
薬学
ISBNコード
予約商品を表示しない
検索
クリア
本 >
教育
>
教育学
>
教育学・教育論
出版社名:ジアース教育新社
出版年月:2013年4月
ISBN:978-4-86371-219-5
303P 21cm
「考える力」を育てる教育実践の探究
渡邉健治/監修 障害児教育実践研究会/編
組合員価格 税込
2,277
円
(通常価格 税込 2,530円)
割引率 10%
在庫あり
生協宅配にてお届け
※ご注文が集中した場合、お届けが遅れる場合がございます。
内容紹介・もくじなど
もくじ情報:第1章 障害児教育における学力問題;第2章 教育の理論をふまえた教育実践の開発;第3章 豊かな活動と主体性を大切にする授業づくり;第4章 考える力を育てる知的障害児の教科指導;第5章 考える子どもを育てる魅力的な授業づくり;第6章 重度障害児の内面をみつめる授業づくり;第7章 障害児のコミュニケーション力を育てる授業づくり;第8章 教師の教育実践力と教育実践研究の方法
もくじ情報:第1章 障害児教育における学力問題;第2章 教育の理論をふまえた教育実践の開発;第3章 豊かな活動と主体性を大切にする授業づくり;第4章 考える力を育てる知的障害児の教科指導;第5章 考える子どもを育てる魅力的な授業づくり;第6章 重度障害児の内面をみつめる授業づくり;第7章 障害児のコミュニケーション力を育てる授業づくり;第8章 教師の教育実践力と教育実践研究の方法
著者プロフィール
渡邉 健治(ワタナベ ケンジ)
1948年生まれ。1979年筑波大学心身障害学研究科博士課程中退(1993年博士号取得)。1979年重症心身障害児施設指導員を経て、1982年東京学芸大学に赴任、2013年3月東京学芸大学特別支援科学講座を定年退職。(2004年4月~2008年3月、国立東京学芸大学理事・副学長)。現在、東京学芸大学名誉教授。日本教育大学協会特別支援教育研究部門代表、SNE学会理事・編集委員長。専門は、障害児教育学、ロシア教育研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
渡邉 健治(ワタナベ ケンジ)
1948年生まれ。1979年筑波大学心身障害学研究科博士課程中退(1993年博士号取得)。1979年重症心身障害児施設指導員を経て、1982年東京学芸大学に赴任、2013年3月東京学芸大学特別支援科学講座を定年退職。(2004年4月~2008年3月、国立東京学芸大学理事・副学長)。現在、東京学芸大学名誉教授。日本教育大学協会特別支援教育研究部門代表、SNE学会理事・編集委員長。専門は、障害児教育学、ロシア教育研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
同じ著者名で検索した本
図解・表解財産評価のチェックポイント
渡邉定義/監修 天池健治/著 平岡良/著 山野修敬/著
知的障害教育の教科指導 文部科学省著作教科書「こくご☆」の考え方と授業づくり
渡邉健治/監修・編著 岩井雄一/監修・編著 半澤嘉博/〔ほか〕編著
インクルージョンを進めるために障害児の放課後活動を豊かにしよう 放課後等デイサービスを中心に
渡邉健治/監修 岩井雄一/監修 中西郁/〔ほか〕編著
図解・表解相続税申告書の記載チェックポイント
渡邉定義/監修 天池健治/著 衞藤正道/著 中山眞美/著 藤井孝昌/著 村上晴彦/著
知的障害教育を拓く自立活動の指導 12の事例から学ぶ「個別の指導計画」の作成と指導の展開
渡邉健治/監修 岩井雄一/監修 中西郁/編集 丹羽登/編集 大井靖/編集 蓮香美園/編集 日高浩一/編集
図解・表解小規模宅地等の特例判定チェックポイント
天池健治/著 山野修敬/著 渡邉定義/監修
知的障害教育における学力問題 「学ぶ力」「学んでいる力」「学んだ力」
渡邉健治/監修 丹羽登/編集 岩井雄一/編集 半澤嘉博/編集 中西郁/編集
戦後日本の特別支援教育と世相
渡邉健治/監修 宮崎英憲/監修
拓き・確かめ・響きあう知的障害教育の実践
渡邉健治/監修 障害児教育実践研究会/編
1948年生まれ。1979年筑波大学心身障害学研究科博士課程中退(1993年博士号取得)。1979年重症心身障害児施設指導員を経て、1982年東京学芸大学に赴任、2013年3月東京学芸大学特別支援科学講座を定年退職。(2004年4月~2008年3月、国立東京学芸大学理事・副学長)。現在、東京学芸大学名誉教授。日本教育大学協会特別支援教育研究部門代表、SNE学会理事・編集委員長。専門は、障害児教育学、ロシア教育研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
1948年生まれ。1979年筑波大学心身障害学研究科博士課程中退(1993年博士号取得)。1979年重症心身障害児施設指導員を経て、1982年東京学芸大学に赴任、2013年3月東京学芸大学特別支援科学講座を定年退職。(2004年4月~2008年3月、国立東京学芸大学理事・副学長)。現在、東京学芸大学名誉教授。日本教育大学協会特別支援教育研究部門代表、SNE学会理事・編集委員長。専門は、障害児教育学、ロシア教育研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)