チックが起きるとどんな気持ちなのか、周囲にどう助けてほしいか。子どもの視点でトゥレット症候群について訴える。《シリーズ説明》　見分けにくく、理解されにくい子どもの「しょうがい」について、本人や周囲の理解を促します。当事者の子どもの語り形式になっているので非常にわかりやすいです。その「しょうがい」があると日常的にどんなことが起こるのか、本人がどう感じているか、周囲になにを助けてほしいかなどがわかり、友だち、家族、先生、カウンセラーなど子どもの周囲にいる人たちに役立ちます。学校の保健室、相談室に必携の本。《既刊》　①ＯＣＤ（強迫性障害）「こだわりからぬけられないの」　《続刊》　③摂食しょうがい「食べるのがこわい」　④吃音「言葉がすらすら出ないんだ」　⑤不安しょうがい「いつも心配で不安なの」　⑥統合運動しょうがい「ぶきっちょとはちがうんだ」

ぼくはリョウ、９歳。まばたきをしたり、なんどもうなずいたり、うなり声を出したりしちゃうんだ。
もくじ情報：ぼくにはトゥレット症候群があるんだ；チック症状っていうのはね；人のきもちがよくわかる；チックについて説明するよ；友だちとのこと；家族がたすけてくれるよ；先生ありがとう；もうひとりの先生と人形；お医者さんに教えてもらった；サポートグループをつくった；原因と治療について；助けてくれる人と動物；するといいいこと、しないほうがいいこと；友だちにしてほしいこと、してほしくないこと；先生に助けてほしいこと；学校におねがいしたいこと；やくにたつミニ知識；保護者、先生、専門家のみなさんへ；この本の活用のために

レスター，マル(レスター，マル)
中学校教諭、エイボンのマルチカルチャー教育のアドバイザー、ワーウィック大学の生涯教育（継続教育）の上級講師を経て、ノッティンガム大学教育学部名誉教授（成人学習指導）。幅広い教育分野で教育書や論文を発表している。自身の家族にもトゥレット症候群があった