部下のことで悩む課長と人材コンサルとの問答形式を使い、部下との関係や育成法、さらには自己成長や組織マネジメントのあり方を説く。

自分と部下が成長していく、対話力と行動力。あるワインバーでの偶然の出会いによって、人間関係に悩む気弱な課長が部下育成と組織マネジメントに自信を持つようになったビジネスストーリー。
もくじ情報：プロローグ　課長山口光のモノローグ；第１章　何をすれば関係は良くなるのか―成人発達理論とは何か；第２章　自分に関係することにしか関心を寄せない部下―道具主義的段階への対処法；第３章　上司には従順だが意見を言わない部下―他者依存段階への対処法；第４章　自律性が強すぎて、他者の意見を無視する部下―自己主導段階への対処法；第５章　多様な部下との関わりから他者の成長に目覚める―自己変容・相互発達段階における変革型リーダーへの成長；エピローグ　一年で何が変わったか；参考資料　５つの発達段階の要約

加藤　洋平(カトウ　ヨウヘイ)
最新の成人発達支援の方法論によって、企業経営者、次世代リーダーの人財育成を支援する人財開発コンサルタント。知性発達科学者として成人発達に関する学術的な探求にも従事。一橋大学商学部経営学科卒業後、デロイト・トーマツにて国際税務コンサルタントの仕事に従事。退職後、米国ジョン・エフ・ケネディ大学にて心理学の修士号を取得。ハーバード大学にて成人教育の権威ロバート・キーガンおよびリサ・レイヒーの下で、自己変革・組織変革モデルである「Ｉｍｍｕｎｉｔｙ‐ｔｏ‐Ｃｈａｎｇｅ」のファシリテーター・プログラムを修了（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）