ようこそ！
マイページ
サイトトップ   eフレンズトップ
本 > 教育 > 学校教育 > 学校教育その他
出版社名：東信堂
出版年月：2016年3月
ISBN：978-4-7989-1347-6
１４５Ｐ　２１ｃｍ
アクティブラーニングの評価/アクティブラーニング・シリーズ　３
松下佳代／編　石井英真／編
 
組合員価格 税込 1,584円
(通常価格 税込 1,760円)
割引率 10%
お取り寄せ
お届け日未定
※ご注文が集中した場合、お届けが遅れる場合がございます。
内容紹介・もくじなど
もくじ情報：第１章　アクティブラーニングをどう評価するか；第２章　初年次教育におけるレポート評価；第３章　教員養成におけるポートフォリオ評価；第４章　英語科におけるパフォーマンス評価；第５章　総合的な学習の時間での探究的な学びとその評価；第６章　育てたい生徒像にもとづく学校ぐるみのアクティブラーニングと評価
もくじ情報：第１章　アクティブラーニングをどう評価するか；第２章　初年次教育におけるレポート評価；第３章　教員養成におけるポートフォリオ評価；第４章　英語科におけるパフォーマンス評価；第５章　総合的な学習の時間での探究的な学びとその評価；第６章　育てたい生徒像にもとづく学校ぐるみのアクティブラーニングと評価
著者プロフィール
松下　佳代(マツシタ　カヨ)
京都大学高等教育研究開発推進センター教授（大学院教育学研究科兼任）、京都大学博士（教育学）。日本教育学会、大学教育学会、日本カリキュラム学会、日本教育方法学会各理事、日本学術会議連携会員。専門は、教育方法学、大学教育学。とくに能力、学習、評価をテーマに研究と実践を行っている
松下　佳代(マツシタ　カヨ)
京都大学高等教育研究開発推進センター教授（大学院教育学研究科兼任）、京都大学博士（教育学）。日本教育学会、大学教育学会、日本カリキュラム学会、日本教育方法学会各理事、日本学術会議連携会員。専門は、教育方法学、大学教育学。とくに能力、学習、評価をテーマに研究と実践を行っている

同じ著者名で検索した本

ミネルバ大学を解剖する
松下佳代／編著　田中孝平／〔ほか〕著
ミネルバ大学の設計書
スティーヴン・Ｍ．コスリン／編　ベン・ネルソン／編　松下佳代／監訳
ディープ・アクティブラーニング　大学授業を深化させるために
松下佳代／編著　京都大学高等教育研究開発推進センター／編著
科学リテラシーを育むサイエンス・コミュニケーション　学校と社会をつなぐ教育のデザイン
鈴木真理子／編著　楠見孝／編著　都築章子／編著　鳩野逸生／編著　松下佳代／編著
〈新しい能力〉は教育を変えるか　学力・リテラシー・コンピテンシー
松下佳代／編著
 
 
このサイトの利用に関しては、ご利用生協の宅配事業に関する約款等ならびにeフレンズ利用約款に基づきます。
このサイトについて
ご利用ガイド
利用約款
特定取引法に基づく表示
個人情報の取り扱いについて
eフレンズトップ
お問い合わせ
©COOP KINKI all rights reserved.