もくじ情報：第１章　日本のリトミック導入に影響を与えたジャック＝ダルクローズの教育思想（ジャック＝ダルクローズの出生とリトミックの概要；ジャック＝ダルクローズに影響を与えた思想家らの教育観）；第２章　白井規矩郎による体操教育とリトミック（白井規矩郎によるリズムに合わせて行う身体運動；体操教育との関連）；第３章　倉橋惣三による幼児教育とリトミック（倉橋惣三のリズム教育の理念に関する一考察；倉橋惣三のリズム教育観の変遷）；第４章　石井漠による舞踊教育とリトミックの導入（石井漠によるジャック＝ダルクローズのリズム観の受容に関する研究；石井漠の述べる「舞踊詩」と舞踊観）；第５章　日本の音楽教育へのリトミック導入に関わった人物（小林宗作の果たした役割とその背景；天野蝶の果たした役割とその背景；板野平の果たした役割とその背景）

板野　晴子(イタノ　セイコ)
１９８６年武蔵野音楽大学音楽学部声楽科卒業、学士（芸術）。２００２年信州大学大学院教育学研究科修了、修士（教育学）。２０１４年明星大学通信教育課程人文学研究科教育学専攻後期課程修了、博士（教育学）。現在、立正大学社会福祉学部子ども教育福祉学科准教授、日本ダルクローズ音楽教育学会常任理事、リトミック研究センター指導者資格ディプロマＡ取得者（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）