内容紹介：半世紀前に誕生した児童心理治療施設（情緒障害児短期治療施設）は，いま，虐待などの問題のために家庭を離れた子を，学びも含め「生活をまるごと支える」総合環境療法の場として，全国に展開しつつある．その現場の実践から，家族・学校・医療・福祉・司法へとひろがる子どものケアを考える．
もくじ情報：第１章　入所した子どもたちの成長（外界で傷つくことを恐れて自分の世界に閉じこもっている子ども；外界から脅かされることに対して考えるより手を出してしまう子ども；受け止めてくれる存在を求めながらも身を委ねられない子ども；家族との安全な距離を見つけた子ども―母親とのつながりを切らずに自立の道を選んだ女児）；第２章　問題に取り組む―虐待・障害・暴力（広汎性発達障害を疑われる子どもの育ち；性的被害を受けた子どもたち；暴力、性などの問題行動を予防する）；第３章　心をはぐくむ生活の器―調査から見えてくる総合環境療法（児童心理治療施設（情緒障害児短期治療施設）の現況；調査について；入所している子どもたちの状況；入所による変化；児童心理治療施設が取り組むいくつかの課題について）；第４章　退園後の生活（退園後の生活調査；退園後の社会的状況；退園後の現在の心身の健康状態；退園後の施設との関係、アフターフォロー；まとめ）；第５章　総合環境療法としての施設臨床―施設治療と「情短」、あゆみと展望

滝川　一廣(タキカワ　カズヒロ)
学習院大学文学部心理学科教授