もくじ情報：生活科という教科；生活を見つめる子ども主体の学び合い活動―生活発表・生活作文；「学校で学ぶ」入口―子どもを受容することから；季節と自然を味わう活動―自然に働きかけ、自然から学ぶ；栽培活動―生命の営みと尊さを実感する；栽培活動からの発展学習―身近な植物を生活に活かす；飼育活動―動物とともに過ごす；地域探索活動―自分が住む町の魅力発見；集団遊び―楽しみ、知り合い、つながり合う；遊べる物をつくる―手先の器用な子に育てる；自分の成長を見つめる―「誕生」の学習；家族を見つめる―様々な家族の中で学ぶ；学び方を育む生活科

鎌倉　博(カマクラ　ヒロシ)
１９５９年生まれ。名古屋芸術大学人間発達学部准教授