もくじ情報：第１部　戦後教育実践を読み解く（戦後教育実践を支えたもの―教師たちの自恃心；「戦後教育実践セミナー」の成果と今後）；第２部　戦後教育実践セミナー（久保嶋信保―学校づくりと美術の授業でめざしたもの；村田栄一―『学級通信ガリバー』を通してめざしたもの；乙部武志―綴方運動のめざしたもの；大槻武治―伊那小における総合学習創設期の実践；板倉聖宣―実践力ある教師の育成―仮説実験授業の「授業書」の考え方；佐藤藤三郎―無着成恭の教えと佐藤藤三郎の学び）