これから英語を教える幼稚園・保育園・小学校低学年の先生のために。２０２０年度からの英語教科化の下準備。
もくじ情報：第１章　子ども英語のキホン―７つのＱ＆Ａ（これからの社会、どうして英語が必要なの？；なぜ、幼児のうちから英語を始める必要があるの？；日本語もままならないのに、英語にふれていいの？；ＣＬＩＬ（クリル）とはどんな学習方法？；教材はどんなものをつかえばいいの？；小学校での英語教育はどう変わっていく？；英語圏の子どもは小さいころどんなふうに英語を学ぶ？）；第２章　園・小学校でこんなふうに英語にふれよう（チャンツ・歌；絵本；ゲーム）；第３章　活動・授業のプランを立てよう（幼稚園・保育園の年間プラン；小学校低学年の年間プラン；所要時間別！活動の組み立て方；用途別フレーズ一覧！便利な教室英語）；第４章　毎日の習慣に英語を取り入れよう（幼稚園・保育園での習慣に英語を取り入れよう；小学校での習慣に英語を取り入れよう）

小川　隆夫(オガワ　タカオ)
聖学院大学人文学部児童学科特任教授。立教大学大学院修士課程異文化コミュニケーション研究科修了。埼玉県の小学校教員としてさまざまな英語活動を実践した後に渡英、リーズベケット大学大学院にて英語教授法を専攻。帰国後、現在に至る（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）