わくわくドキドキ心と体が躍る！子どもの育ちの原点である楽しい運動遊びを通して「からだ（動くこと）、あたま（考えること）・こころ（感じること）」の発達を応援するムーブメント教育・療法のノウハウを紹介。
もくじ情報：１　ムーブメント療法の理論を学ぼう（子どもの発達と運動遊び；ムーブメント教育・療法；医療型児童発達支援センター「ひだまり」のムーブメント療育）；２　ムーブメント療育の実践を学ぼう（感覚運動機能を育てるムーブメント；身体意識を育てるムーブメント）；３　環境・遊具を活かしたムーブメント療育（ムーブメント遊具を使って；ストーリームーブメント；光のムーブメント；野外ムーブメント；水中ムーブメント）；４　実践をより良い支援につなげよう（子どもが笑顔になる保育者のかかわり方の工夫；ムーブメント環境としての音楽の活用；障がいの重い子の「できた！」をかなえる／プログラムづくりのポイント；子ども一人ひとりの力を引き出す工夫；家族支援に活かすために）

小林　芳文(コバヤシ　ヨシフミ)
横浜国立大学・和光大学名誉教授。東京大学大学院教育学研究科博士課程（健康教育学専攻）修了。教育学博士