「変わらない」学校からの脱却。教師の力を信じて、生徒・保護者とともに夢中になれる学校づくり。学校リーダーによる改革のためのアイディア満載。
もくじ情報：１　リード・ラーナーになる―校長は、学び続けるモデルを見せよう；２　Ｃ．Ｕ．Ｌ．Ｔ．Ｕ．Ｒ．Ｅ（文化）をつくりだす―リーダーが率先してはじめよう；３　関係を構築する―意図的に関係をもとう；４　学校の壁を取り払う―コミュニティーとパートナーになろう；５　生徒の声を拡散する―声を見える化し、周囲の人の支持を高めよう；６　生徒を学校の中心に据える―子どものための学校をつくろう；７　スーパー教師を見いだす―スペシャリストのチームを育てよう；８　教師も情熱を注げるプロジェクトをする―教師を励まして学びと成長を推進しよう；９　協働して学ぶ―仲間とともに成長しよう；１０　マインドセットを変える―ネガティブ思考をやめよう

サンフェリポ，ジョー(サンフェリポ，ジョー)
小学校教師を経て、校長になり、２０１１年からウィスコンシン州のフォール・クリーク教育委員会で副教育長、そして現在は教育長として務めている。同教育委員会は、教育リーダーシップ国際センターより、２０１６年と２０１７年に革新的な教育委員会に選ばれた