内容紹介：二度と経験できない実習を、よりよいものにするために。実習生の皆さんにとって、「よい実習」とは何でしょうか。養成校で学びを積み上げてきた実習生の皆さんには、目の前の子ども・保育者の姿を捉える視点や記録する力、子どもの姿を基に指導案を立てる力の基盤が備わっています。これまで身につけてきた知識・技術を統合し、自信をもって実習に臨み、貴重な学びの機会を最大限に活かすための一冊です。
もくじ情報：第１部　保育所実習に必要な基礎知識・心構え（保育士資格を取得しようとする皆さんへ；保育士になるための保育実習の意義と目的；実習の形態と内容；保育士資格と保育所実習年間計画；保育所の役割、運営、環境　ほか）；第２部　保育所実習の計画・実践・振り返り（実習前に作成する書類と実習オリエンテーションの準備；実習日誌の記述と実習指導案の考え方；３歳未満児の保育と指導案の作成；３歳以上児の保育と指導案の作成；保育実習２の意義と目的　ほか）

橋本　弘道(ハシモト　ヒロミチ)
鶴見大学短期大学部保育科教授