コロナ禍の非日常は、教師生活を振り返る時間になった。１９９７年、３校目の学校に異動した時の子どもたちとの実践記録。不登校、運動会、「面積やしきのたんけん」、家族のこと、そして、今。たいへんだけじゃない先生の仕事。４年２組の１年間。
もくじ情報：顔振峠；『剣の舞』；不登校；父の死と息子の交通事故；あっちゃんとおいかけっこ；夏、プール、一学期の終わり；一九九七年の夏休み；「風をよぶなかまたち」；運動会；面積やしきのたんけん；社会科見学考；展覧会；「お楽しみ会」という学級イベント；三五歳になった彼らと

岸田　久惠(キシダ　ヒサエ)
１９５５年東京に生まれる。都立武蔵高校、東京学芸大学卒業、東京都の小学校教員を３８年務める。教職員組合の専従期間に子どもの貧困問題にとりくんだことをきっかけに、２０１１年２月から家族で学習支援を始め、その後「ＮＰＯ法人猫の足あと」を設立した。現在、猫の足あとハウスの場で、小学生の居場所事業、中学生の学習支援、若者の住居支援をすすめている。他に、「西東京わいわいネット」代表、全国生活指導研究協議会全国委員を務め、生涯「地域生活指導教師」として生きたいと願っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）