もくじ情報：第１章　英語教育を支える「リエゾン制度」；第２章　ＩＣＴを活用した英語教育における「ファシリテーター」の役割；第３章　平和学授業におけるファシリテーション―対話を実現するストーリーテリング（もの語り）と芸術アプローチ；第４章　グループ課題の取り組みから見えてきたファシリテーション；第５章　学生ファシリテーターの恩送りの実践―ともに学び成長し合う教育共同体の創出と継承をめざして；第６章　国際協力キャンペーンにおけるファシリテーターの役割―オートエスノグラフィーによる考察

奥本　京子(オクモト　キョウコ)
所属：大阪女学院大学国際・英語学部／大学院２１世紀国際共生研究科（１９９９年度より短期大学英語科を経て現在に至る）。専門分野：平和紛争学、平和教育研究、平和ワークにおける芸術アプローチ研究