本書では、インタビュー調査を通して明らかになった、精神疾患のある親をもつ子どもが経験した年代別の困難、助けになった支えを紹介します。子どもの声を聴くことは、支援を考えるうえで重要な手がかりになります。親子を取り巻く状況や海外の支援内容を踏まえ、親子をどのようにみて支えるか、実践に役立つ「子どもをみるための４つの視点～生活／気持ち／情報／自分の時間・発達～」から年代に応じた支援方法、多職種・多機関連携を具体的な事例とともにお伝えします。
もくじ情報：第１章　精神疾患のある親をもつ子どもに着目するわけ～ヤングケアラーの中では語られない子どもの困り事；第２章　精神疾患の理解～親子の状況を理解するために；第３章　精神疾患のある親と暮らす子どもの困り事～子どもが語った経験；第４章　精神疾患のある親と暮らす子どもを支えるために必要なこと～子どもの語りから見えてくる支援；第５章　精神疾患のある親と子どもにどう関わるか～多職種・多機関との連携のしかた；第６章　海外で進む子どもの支援

田野中　恭子(タノナカ　キョウコ)
佛教大学保健医療技術学部看護学科准教授（公衆衛生看護学）／保健師／博士（保健学）。ＣＡＭＰｓ（精神疾患のある親をもつ子ども支援団体）代表。京都産業大学外国語学部卒業。会社員を経て藍野学院短期大学看護学科、京都府立医科大学保健学専攻卒業後、看護師・保健師として勤務。立命館大学応用人間科学研究科（修士課程）、大阪大学大学院医学系研究科保健学専攻（博士課程）修了。大学助手・講師を経て現職。精神障害者の子ども・家族に関する研究・支援を行う。京都精神保健福祉推進家族会連合会（京家連）で精神疾患のある親をもつ子どもの相談を担当し、「精神に『障害』のある親を持つ子どもの集い」の参加・運営を行う。家族セミナーや教員・支援者向け研修会等を開催している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）