もくじ情報：第１章　多文化共生とは何か―コミュニティ心理学的視座から多様性を考える；第２章　日本の外国人の抱える諸問題―歴史的経緯から現在まで；第３章　中国帰国者の抱える問題―１世、２世、３世、４世に求められる支援とは；第４章　地域社会と多文化共生―新宿の小学校事例を中心として；第５章　外国につながる子どもたちの困難・支援・対処行動；第６章　地域日本語教育とコーディネーターの重要性―共生社会の構築へ向けて；第７章　国際結婚家族で母語を身につけるバイリンガル―社会言語学と言語発達の視点から捉える；第８章　国際結婚の解消―身近な法律問題；第９章　障害者と多文化共生―一人ひとりへの合理的配慮；第１０章　性の多様性とこころの支援；第１１章　外国人へのこころの支援―精神科医の観点から；第１２章　職場と多様な在留資格の外国人就労者；第１３章　大学コミュニティにおける多文化共生；第１４章　海外の日本人駐在家族と移動する子どもたち；第１５章　韓国に移住する家族とその子どもたち

加賀美　常美代(カガミ　トミヨ)
山梨県生まれ。東北大学大学院文学研究科博士後期課程修了。文学博士（心理学）。三重大学専任講師、お茶の水女子大学基幹研究院教授、目白大学心理学部教授を経てお茶の水女子大学名誉教授。お茶の水女子大学附属中学校元校長（２０１５～２０１８年度）。異文化間教育学会元理事長（２０１３～２０１６年度）、日本学術会議連携会員（２４期～２５期）、現在、異文化間教育学会理事、多文化間精神医学会評議員。専門は異文化間心理学、コミュニティ心理学、異文化間教育学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）