「どうしたら？」「もう！」…子ども視点になれるチャンス。たっぷり３０事例でわかる、０～５歳の声かけ・関わり。
もくじ情報：１　保育とはなにか　子どもの「見えない」心に光をあてる（人格の形成―体と心の主人公になる；保育とあそびの構造―自己肯定感の感性的土台を育む；集団づくり―人間信頼の土台を育む）；２　「子ども視点」への学びのヒント　子ども心が「見える」保育者になる（保育とアタッチメント；保育と子どもの権利；０歳からの「最善の利益」―年齢別・保育のポイント；インクルーシブ保育と保護者支援；学び続ける保育者）；３　事例　子どもの心の声をききとる保育；ふろく　親に伝えたい子育ての知恵袋（親に贈る言葉；３歳から４歳へ；保育者の知恵袋；生活のポイント；寝かしつけのワザ）

岡村　由紀子(オカムラ　ユキコ)
認定こども園あおぞらキンダーガーデン・平島幼稚園園長、臨床発達心理士。静岡大学大学院教育学研究科終了、２３年間の私立幼稚園勤務後、平成６年にあおぞらキンダーガーデン（幼保連携型認定こども園）を設立、以来園長を務める。さらに非営利活動法人なのはな（小規模認可保育所・発達支援事業・子育て支援センターの運営事業等）を設立し、現在理事長。静岡県立大学短期大学部非常勤講師、藤枝市子ども未来応援会議副委員長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）