大学という制度と文化をめぐる物語学。多くの英米文学で描かれてきた大学。デイヴィッド・ロッジ『交換教授』といった典型的作品にとどまらず、これまでキャンパス・ノベルとみなされてこなかった作品にも視野を広げ、大学制度の内部で生きる人々の経験、大学という場所の境界性と逸脱、そして歴史的言説の交差といった諸問題をとおして、フィクションのなかの大学という空間がどのように構想されてきたのかを問い直す。
もくじ情報：第１部　大学という制度（システム）のなかで―アカデミズムの構造と表象（デイヴィッド・ロッジ『交換教授』―大学と小説をめぐる英米比較文化論とメタフィクション；大学教員の試練と使命―デイヴィッド・ロッジ『素敵な仕事』を読む；女性教員たちのキャンパス―セイヤーズ『学寮祭の夜』；）第２部　大学の境界に留まるか／を越えるか―「逸脱」を描くキャンパス・ノベル（マディングリーの谷から中庭（グレートコート）へ―Ｅ・Ｍ・フォースターのケンブリッジ・ノベルズに描かれる窪地の境界；一九世紀アメリカの初期大学小説群―「ディシプリン」の垣根を越えた共同体を構築する；逸脱の青春―『ドゥルーズの虚栄』にみる〈学び〉の再生；“ストーナー”という文学の能動的ふるまい―ジョン・ウィリアムズの『ストーナー』；）第３部　キャンパス・ノベルのテクスト空間―歴史と虚構の生成的交差（小説は「二つの文化」の橋渡しとなりうるか―デイヴィッド・ロッジ『考える…』によるＣ・Ｐ・スノーへの応答；ハーヴァードの呪い―フランシス・パークマン『ヴァサル・モートン』における母校意識のアンビヴァレンス；中世大学（ウニヴェルシタス）の理念と近代オックスフォードの断絶―『日陰者ジュード』の歴史的再読；）第４部　外延から照射する―広がる大学表象研究の地平（キャンパス・ポエム―キャンパスを舞台とした詩；バンド・オブ・アカデミック・ジプシーズ―アレハンドロ・ホドロフスキー『アラン・マンジェル氏のスキゾな冒険』；透明な暴力―ガス・ヴァン・サント『エレファント』とオープン・メイズ）