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育児
出版社名:高橋書店
出版年月:2026年9月
ISBN:978-4-471-03103-9
223P 21cm
0歳から知っておきたい脳が正しく育つ子育てのきほん
成田奈緒子/監修
組合員価格 税込
1,584
円
(通常価格 税込 1,760円)
割引率 10%
在庫あり
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※ご注文が集中した場合、お届けが遅れる場合がございます。
内容紹介・もくじなど
子どもの脳や体、そして心は、どう成長する?どうやって育てる?わが家の子育て方針これで決まり!発達脳科学に基づく、子育ての「やらなくていいこと」「本当にやるべきこと」。6歳までに9割が完成する脳のために、ここだけおさえておけば安心できる、睡眠・食事・排泄と衛生・体と運動・言葉と社会性。親が悩みやすいテーマ別に、育児のきほんをやさしくガイド。〈観察チャート〉&〈セルフチェックシート〉で見直しポイントがわかる!〈発達ガイド〉で脳と体の育ちの理由がわかる!1テーマ3分で読める、54の子育てヒント。
もくじ情報:第1章 脳の育ちを支える「睡眠」(睡眠時間の目標値 一日にどのくらい寝てる?;睡眠の必要性 …(
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子どもの脳や体、そして心は、どう成長する?どうやって育てる?わが家の子育て方針これで決まり!発達脳科学に基づく、子育ての「やらなくていいこと」「本当にやるべきこと」。6歳までに9割が完成する脳のために、ここだけおさえておけば安心できる、睡眠・食事・排泄と衛生・体と運動・言葉と社会性。親が悩みやすいテーマ別に、育児のきほんをやさしくガイド。〈観察チャート〉&〈セルフチェックシート〉で見直しポイントがわかる!〈発達ガイド〉で脳と体の育ちの理由がわかる!1テーマ3分で読める、54の子育てヒント。
もくじ情報:第1章 脳の育ちを支える「睡眠」(睡眠時間の目標値 一日にどのくらい寝てる?;睡眠の必要性 眠っているとき、体の中では何が起きていると思う? ほか);第2章 心と体の土台を育む「食事」(母乳育児 「母乳で育てないと!」と思ってない?;授乳間隔とミルクの量 母乳・ミルクが足りているか不安になることはある? ほか);第3章 健康と安全を守る「排泄」と「衛生」(排泄リズム おむつ替えのタイミングはどうしてる?;トイレトレーニング おむつが外れるかどうかは親のやる気次第だと思う? ほか);第4章 発達のカギをにぎる「体」と「運動」(発達の目安との付き合い方 発達の個人差は気になる?;五感の発達 子どもはいつから見たり聞いたり感じたりすると思う? ほか);第5章 その子らしさにつながる「言葉」と「社会性」(スキンシップ 親と子のふたり時間はどうすごしてる?;感情の理解と表現 子どもが泣いたとき、怒ったときはどうしてる? ほか)
著者プロフィール
成田 奈緒子(ナリタ ナオコ)
小児科専門医、医学博士、公認心理師、発達脳科学者。文教大学教育学部教授、「子育て科学アクシス」代表。神戸大学医学部卒業後、小児科専門医として臨床研修を開始。米国セントルイスワシントン大学医学部、獨協医科大学、筑波大学にて分子生物学・発生学・解剖学・脳科学等の研究活動を経た後、多角的な福祉・教育領域へと活動の幅を広げ、2009年に文教大学教育学部教授に就任。「子どもの脳を生活からの刺激で育てる」理論を提唱し、2014年には、医学・心理・教育・福祉を包括した専門家集団による新たな親子支援事業「子育て科学アクシス」を開設し、代表を務める(本データはこの書籍が刊行された…(
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成田 奈緒子(ナリタ ナオコ)
小児科専門医、医学博士、公認心理師、発達脳科学者。文教大学教育学部教授、「子育て科学アクシス」代表。神戸大学医学部卒業後、小児科専門医として臨床研修を開始。米国セントルイスワシントン大学医学部、獨協医科大学、筑波大学にて分子生物学・発生学・解剖学・脳科学等の研究活動を経た後、多角的な福祉・教育領域へと活動の幅を広げ、2009年に文教大学教育学部教授に就任。「子どもの脳を生活からの刺激で育てる」理論を提唱し、2014年には、医学・心理・教育・福祉を包括した専門家集団による新たな親子支援事業「子育て科学アクシス」を開設し、代表を務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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もくじ情報:第1章 脳の育ちを支える「睡眠」(睡眠時間の目標値 一日にどのくらい寝てる?;睡眠の必要性 …(続く)
もくじ情報:第1章 脳の育ちを支える「睡眠」(睡眠時間の目標値 一日にどのくらい寝てる?;睡眠の必要性 眠っているとき、体の中では何が起きていると思う? ほか);第2章 心と体の土台を育む「食事」(母乳育児 「母乳で育てないと!」と思ってない?;授乳間隔とミルクの量 母乳・ミルクが足りているか不安になることはある? ほか);第3章 健康と安全を守る「排泄」と「衛生」(排泄リズム おむつ替えのタイミングはどうしてる?;トイレトレーニング おむつが外れるかどうかは親のやる気次第だと思う? ほか);第4章 発達のカギをにぎる「体」と「運動」(発達の目安との付き合い方 発達の個人差は気になる?;五感の発達 子どもはいつから見たり聞いたり感じたりすると思う? ほか);第5章 その子らしさにつながる「言葉」と「社会性」(スキンシップ 親と子のふたり時間はどうすごしてる?;感情の理解と表現 子どもが泣いたとき、怒ったときはどうしてる? ほか)