内容紹介：この子の将来どうなるの？　高校、大学への進学や就活を始めるとき親は何ができるか、どこまでするか、進路プランニングに役立つ一冊
中学生から考えたい。高校・大学の選び方から就職活動の進め方まで、進路プランニングに必要なこと。
もくじ情報：１　発達障害・グレーゾーンの子の特性を知る（特性１　できること・できないことの差が大きい；特性２　外からみえにくいための困難がある　ほか）；２　高校への進学で考えたいこと（選択１　高校の選択肢は広がっている；選択２　支援体制をみる７つのポイント　ほか）；３　大学への進学で考えたいこと（選択１　大学に進む目的を考えてみよう；選択２　進学したい大学を選ぶポイント　ほか）；４　就職先の選択と就職活動の進め方（準備　就職を考えるなら見直したいこと；選択１　雇用形態と職種から就職を考えよう　ほか）；５　勉強や仕事を継続するために必要なこと（根本の課題　通いつづけるには体力がいる；神経疲労　休んでも疲れがとれないときには　ほか）

高山　恵子(タカヤマ　ケイコ)
ＮＰＯ法人えじそんくらぶ代表。ハーティック研究所所長。臨床心理士。薬剤師。昭和医科大学薬学部兼任講師。特別支援教育士スーパーバイザー。昭和大学薬学部卒業後約１０年間、学習塾を経営。１９９７年アメリカ・トリニティー大学大学院教育学修士課程修了。帰国後、ＡＤＨＤを中心に高機能の発達障害の当事者と家族のための会「えじそんくらぶ」を始める。ＡＤＨＤ等の発達障害のある人のカウンセリングや教育を中心に家族支援、キャリア就労支援などを行う。セミナー講師としても活躍中（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）