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本
出版社名:ナカニシヤ出版
出版年月:2001年7月
ISBN:978-4-88848-659-0
165P 19cm
問題集:自分でできる学校教育心理学
大野木裕明/著 二宮克美/著 宮沢秀次/著
組合員価格 税込
1,463
円
(通常価格 税込 1,540円)
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教員採用試験や教育系大学院入試に最適。精選した問題と詳しい解説で流れと要点が総チェックできる。
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内容紹介・もくじなど
本書は教職の心理学、あるいは学校の心理学として編成している。これまでの教育心理学は、発達、学習、適応(性格)、評価の戦後以来の4大領域、それに教育心理学の歴史あるいは教育心理学の研究方法を柱として構成されることが多かった。発達心理学も、かなり教育心理学と重複していた。本書では、そのような構成案はとらず、イジメ・不登校などの教育相談、生徒指導、偏差値輪切りによる進路指導などに対して開発・予防的な面を含めて「学校教育心理学」としている。
もくじ情報:1 子どもの発達を理解する(発達に関する規定因;道徳性の発達;ピアジェの認知発達理論 ほか);2 教職の基礎:学習指導/学級経営(教育評価法のあゆみ;…(
続く
)
本書は教職の心理学、あるいは学校の心理学として編成している。これまでの教育心理学は、発達、学習、適応(性格)、評価の戦後以来の4大領域、それに教育心理学の歴史あるいは教育心理学の研究方法を柱として構成されることが多かった。発達心理学も、かなり教育心理学と重複していた。本書では、そのような構成案はとらず、イジメ・不登校などの教育相談、生徒指導、偏差値輪切りによる進路指導などに対して開発・予防的な面を含めて「学校教育心理学」としている。
もくじ情報:1 子どもの発達を理解する(発達に関する規定因;道徳性の発達;ピアジェの認知発達理論 ほか);2 教職の基礎:学習指導/学級経営(教育評価法のあゆみ;評価のゆがみ;学習意欲を引き出して育てる ほか);3 教職の基礎:生徒指導/教育相談/進路指導(学校生活でみられる心配な行動;ホームルーム活動の技法;教育相談 ほか)
著者プロフィール
大野木 裕明(オオノギ ヒロアキ)
1980年名古屋大学大学院博士後期課程修了(教育心理学専攻)。現在、福井大学教授、教育学博士、認定キャリア・カウンセラー
大野木 裕明(オオノギ ヒロアキ)
1980年名古屋大学大学院博士後期課程修了(教育心理学専攻)。現在、福井大学教授、教育学博士、認定キャリア・カウンセラー
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もくじ情報:1 子どもの発達を理解する(発達に関する規定因;道徳性の発達;ピアジェの認知発達理論 ほか);2 教職の基礎:学習指導/学級経営(教育評価法のあゆみ;…(続く)
もくじ情報:1 子どもの発達を理解する(発達に関する規定因;道徳性の発達;ピアジェの認知発達理論 ほか);2 教職の基礎:学習指導/学級経営(教育評価法のあゆみ;評価のゆがみ;学習意欲を引き出して育てる ほか);3 教職の基礎:生徒指導/教育相談/進路指導(学校生活でみられる心配な行動;ホームルーム活動の技法;教育相談 ほか)
1980年名古屋大学大学院博士後期課程修了(教育心理学専攻)。現在、福井大学教授、教育学博士、認定キャリア・カウンセラー
1980年名古屋大学大学院博士後期課程修了(教育心理学専攻)。現在、福井大学教授、教育学博士、認定キャリア・カウンセラー