ようこそ!
マイページ
ご利用ガイド
組合員情報の変更
メールアドレスの変更
ログイン
サイトトップ
e
フレンズトップ
すべて
本
雑誌
CD
DVD・Blu-ray
クリア
本 こだわり検索
書名
著者名
商品説明
出版社名
出版年月
―
2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
年
―
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月
以前
のみ
以降
ジャンル
選択してください
文庫
新書・選書
文芸
教養
人文
教育
芸術
児童
趣味
生活
地図・ガイド
就職・資格
語学
小学学参
中学学参
高校学参
辞典
コミック
ゲーム攻略本
エンターテイメント
日記手帳
社会
法律
経済
経営
ビジネス
理学
工学
コンピュータ
医学
看護学
薬学
ISBNコード
予約商品を表示しない
検索
クリア
本 >
教育
>
保育学
>
保育理論
出版社名:かもがわ出版
出版年月:2004年6月
ISBN:978-4-87699-812-8
140P 21cm
「かみつき」をなくすために 保育をどう見直すか/保育と子育て21
西川由紀子/著 射場美恵子/著
組合員価格 税込
1,568
円
(通常価格 税込 1,650円)
割引率 5%
お取り寄せ
お届け日未定
※ご注文が集中した場合、お届けが遅れる場合がございます。
集団保育の場でおきる問題行動「かみつき」。現場でどう対応するか、噛む子・噛まれた子・保護者には。かみつきのアンケート分析結果も。
集団保育の場でおきる問題行動「かみつき」。現場でどう対応するか、噛む子・噛まれた子・保護者には。かみつきのアンケート分析結果も。
内容紹介・もくじなど
内容紹介:集団保育の場でおきる問題行動「かみつき」。現場でどう対応するか、噛む子・噛まれる子・保護者には?かみつきアンケート分析結果も
「かみつき」の実態をアンケートに取り、分析したものを紹介。その結果、見えてきた子どもたちの姿は!?「かみつき」解決のための工夫はどこにあるのかが具体的に。
もくじ情報:第1章 「かみつき」をめぐって―保育の現場ではどうしてますか?(堪忍袋の緒!?;なぜ「かみつき」がおきるのか;私の実践から ほか);第2章 「かみつき」の実態―アンケート分析からみえてくるもの(西川)(「かみつき」の実態;よく噛む子のその後の育ち;保護者の思いにより添って);第3章 「かみつき」…(
続く
)
内容紹介:集団保育の場でおきる問題行動「かみつき」。現場でどう対応するか、噛む子・噛まれる子・保護者には?かみつきアンケート分析結果も
「かみつき」の実態をアンケートに取り、分析したものを紹介。その結果、見えてきた子どもたちの姿は!?「かみつき」解決のための工夫はどこにあるのかが具体的に。
もくじ情報:第1章 「かみつき」をめぐって―保育の現場ではどうしてますか?(堪忍袋の緒!?;なぜ「かみつき」がおきるのか;私の実践から ほか);第2章 「かみつき」の実態―アンケート分析からみえてくるもの(西川)(「かみつき」の実態;よく噛む子のその後の育ち;保護者の思いにより添って);第3章 「かみつき」について思うこと―ふたりの往復書簡(「かみつき」軽減のヒントは?;「あうん」の呼吸で;「幼児のかみつき」にはどんな対応が ほか)
著者プロフィール
西川 由紀子(ニシカワ ユキコ)
京都大学教育学部卒業、同大学院教育学研究科博士後期課程単位取得。現在、華頂短期大学社会福祉学科助教授。専門は、発達心理学、保育学。保育園をフィールドとして、言語発達を中心に子どもの発達を研究している
西川 由紀子(ニシカワ ユキコ)
京都大学教育学部卒業、同大学院教育学研究科博士後期課程単位取得。現在、華頂短期大学社会福祉学科助教授。専門は、発達心理学、保育学。保育園をフィールドとして、言語発達を中心に子どもの発達を研究している
同じ著者名で検索した本
子どもを救う親子の会話 「不安の時代」への処方箋
アビゲイル・ゲワーツ/著 西川由紀子/訳 原田眞理/監修
「かみつき」をなくすために 子どももおとなも安心な毎日を
西川由紀子/著 柏木牧子/イラスト
傷つきやすいアメリカの大学生たち 大学と若者をダメにする「善意」と「誤った信念」の正体
グレッグ・ルキアノフ/著 ジョナサン・ハイト/著 西川由紀子/訳
理系アタマがぐんぐん育つ科学のトビラを開く!実験・観察大図鑑
ロバート・ウィンストン/著 西川由紀子/訳
理系アタマがぐんぐん育つ科学の実験大図鑑
ロバート・ウィンストン/著 西川由紀子/訳
かかわりあって育つ子どもたち 2歳から5歳の発達と保育
西川由紀子/著
小型武器に挑む国際協力/創成社新書 51
西川由紀子/著
保育のきほん 2・3歳児/ちいさいなかま保育を深めるシリーズ
『ちいさいなかま』編集部/編 西川由紀子/〔ほか著〕
保育のきほん ゼロ・1歳児/ちいさいなかま保育を深めるシリーズ
『ちいさいなかま』編集部/編 西川由紀子/〔ほか著〕
「かみつき」の実態をアンケートに取り、分析したものを紹介。その結果、見えてきた子どもたちの姿は!?「かみつき」解決のための工夫はどこにあるのかが具体的に。
もくじ情報:第1章 「かみつき」をめぐって―保育の現場ではどうしてますか?(堪忍袋の緒!?;なぜ「かみつき」がおきるのか;私の実践から ほか);第2章 「かみつき」の実態―アンケート分析からみえてくるもの(西川)(「かみつき」の実態;よく噛む子のその後の育ち;保護者の思いにより添って);第3章 「かみつき」…(続く)
「かみつき」の実態をアンケートに取り、分析したものを紹介。その結果、見えてきた子どもたちの姿は!?「かみつき」解決のための工夫はどこにあるのかが具体的に。
もくじ情報:第1章 「かみつき」をめぐって―保育の現場ではどうしてますか?(堪忍袋の緒!?;なぜ「かみつき」がおきるのか;私の実践から ほか);第2章 「かみつき」の実態―アンケート分析からみえてくるもの(西川)(「かみつき」の実態;よく噛む子のその後の育ち;保護者の思いにより添って);第3章 「かみつき」について思うこと―ふたりの往復書簡(「かみつき」軽減のヒントは?;「あうん」の呼吸で;「幼児のかみつき」にはどんな対応が ほか)
京都大学教育学部卒業、同大学院教育学研究科博士後期課程単位取得。現在、華頂短期大学社会福祉学科助教授。専門は、発達心理学、保育学。保育園をフィールドとして、言語発達を中心に子どもの発達を研究している
京都大学教育学部卒業、同大学院教育学研究科博士後期課程単位取得。現在、華頂短期大学社会福祉学科助教授。専門は、発達心理学、保育学。保育園をフィールドとして、言語発達を中心に子どもの発達を研究している