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対人関係
出版社名:北水
出版年月:2004年8月
ISBN:978-4-939000-61-4
345P 19cm
寅さん的コミュニケーションのすすめ カウンセラーと学ぶ 第1集/カウンセラーと学ぶ
山田洋次/原作 富田富士也/著
組合員価格 税込
1,777
円
(通常価格 税込 1,870円)
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離れていれば恋しくて、近づき過ぎるとうっとうしい寅さんの振る舞いには、現代人が忘れかけている察し合うコミュニケーション術があった!いくつになっても“だだっ子”の寅さん。本書には困った大人、子供への関わりの極意がいっぱい!映画「男はつらいよ」を通して、現代社会が見失った「優しく励ましあう」人間関係“術”を老若男女で掘り起こす!
離れていれば恋しくて、近づき過ぎるとうっとうしい寅さんの振る舞いには、現代人が忘れかけている察し合うコミュニケーション術があった!いくつになっても“だだっ子”の寅さん。本書には困った大人、子供への関わりの極意がいっぱい!映画「男はつらいよ」を通して、現代社会が見失った「優しく励ましあう」人間関係“術”を老若男女で掘り起こす!
内容紹介・もくじなど
離れていれば恋しくて、近づき過ぎるとうっとうしい寅さんの振る舞いには、現代人が忘れかけている察し合うコミュニケーション術があった!いくつになっても“だだっ子”の寅さん。本書には困った大人、子どもへの関わりの極意がある。
もくじ情報:第1章 寅さんから学ぶ人間関係(寅さん関係図;寅さんと私 ほか);第2章 「寅次郎サラダ記念日」に学ぶコミュニケーション術(自己と向き合う手紙のコミュニケーション;“危機介入”のコミュニケーション ほか);第3章 「寅次郎相合い傘」に学ぶコミュニケーション術(弱点を見逃す折り合いのコミュニケーション;関係を追いこまないつながりのコミュニケーション ほか);第4章 寅…(
続く
)
離れていれば恋しくて、近づき過ぎるとうっとうしい寅さんの振る舞いには、現代人が忘れかけている察し合うコミュニケーション術があった!いくつになっても“だだっ子”の寅さん。本書には困った大人、子どもへの関わりの極意がある。
もくじ情報:第1章 寅さんから学ぶ人間関係(寅さん関係図;寅さんと私 ほか);第2章 「寅次郎サラダ記念日」に学ぶコミュニケーション術(自己と向き合う手紙のコミュニケーション;“危機介入”のコミュニケーション ほか);第3章 「寅次郎相合い傘」に学ぶコミュニケーション術(弱点を見逃す折り合いのコミュニケーション;関係を追いこまないつながりのコミュニケーション ほか);第4章 寅さん的コミュニケーションワークの極意(「寅次郎サラダ記念日」より;「寅次郎相合い傘」より)
著者プロフィール
富田 富士也(トミタ フジヤ)
1954年、静岡県御前崎市出身。民間青少年相談援助機関を開設し、コミュニケーション不全に悩み引きこもる子ども達や家族の存在にいち早く光をあてる。現在、思春期・青年期の心を中心に幼児教育から高齢者までの相談に取り組んでいる。また、相談のためのカウンセリングから生活・日常に生かすコミュニケーションワークの普及に努めている。「子ども家庭教育フォーラム」代表/文京学院大学生涯学習センター講師/日本精神衛生学会理事/日本学校メンタルヘルス学会運営委員/日本外来精神医療学会常任理事/全国青少年教化協議会評議員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
富田 富士也(トミタ フジヤ)
1954年、静岡県御前崎市出身。民間青少年相談援助機関を開設し、コミュニケーション不全に悩み引きこもる子ども達や家族の存在にいち早く光をあてる。現在、思春期・青年期の心を中心に幼児教育から高齢者までの相談に取り組んでいる。また、相談のためのカウンセリングから生活・日常に生かすコミュニケーションワークの普及に努めている。「子ども家庭教育フォーラム」代表/文京学院大学生涯学習センター講師/日本精神衛生学会理事/日本学校メンタルヘルス学会運営委員/日本外来精神医療学会常任理事/全国青少年教化協議会評議員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
もくじ情報:第1章 寅さんから学ぶ人間関係(寅さん関係図;寅さんと私 ほか);第2章 「寅次郎サラダ記念日」に学ぶコミュニケーション術(自己と向き合う手紙のコミュニケーション;“危機介入”のコミュニケーション ほか);第3章 「寅次郎相合い傘」に学ぶコミュニケーション術(弱点を見逃す折り合いのコミュニケーション;関係を追いこまないつながりのコミュニケーション ほか);第4章 寅…(続く)
もくじ情報:第1章 寅さんから学ぶ人間関係(寅さん関係図;寅さんと私 ほか);第2章 「寅次郎サラダ記念日」に学ぶコミュニケーション術(自己と向き合う手紙のコミュニケーション;“危機介入”のコミュニケーション ほか);第3章 「寅次郎相合い傘」に学ぶコミュニケーション術(弱点を見逃す折り合いのコミュニケーション;関係を追いこまないつながりのコミュニケーション ほか);第4章 寅さん的コミュニケーションワークの極意(「寅次郎サラダ記念日」より;「寅次郎相合い傘」より)
1954年、静岡県御前崎市出身。民間青少年相談援助機関を開設し、コミュニケーション不全に悩み引きこもる子ども達や家族の存在にいち早く光をあてる。現在、思春期・青年期の心を中心に幼児教育から高齢者までの相談に取り組んでいる。また、相談のためのカウンセリングから生活・日常に生かすコミュニケーションワークの普及に努めている。「子ども家庭教育フォーラム」代表/文京学院大学生涯学習センター講師/日本精神衛生学会理事/日本学校メンタルヘルス学会運営委員/日本外来精神医療学会常任理事/全国青少年教化協議会評議員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
1954年、静岡県御前崎市出身。民間青少年相談援助機関を開設し、コミュニケーション不全に悩み引きこもる子ども達や家族の存在にいち早く光をあてる。現在、思春期・青年期の心を中心に幼児教育から高齢者までの相談に取り組んでいる。また、相談のためのカウンセリングから生活・日常に生かすコミュニケーションワークの普及に努めている。「子ども家庭教育フォーラム」代表/文京学院大学生涯学習センター講師/日本精神衛生学会理事/日本学校メンタルヘルス学会運営委員/日本外来精神医療学会常任理事/全国青少年教化協議会評議員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)