内容紹介：ＴＯＳＳ授業技量検定は教師の総合的な力量を必ず向上させる。授業がうまくなるためには子どもが見えなければならない。評価項目の「子どもへの目標」である。授業は生きものである。型を覚えたからといってすぐには使いものにならない。まずは体験を！
もくじ情報：１　授業技量検定「傾向と対策」；２　授業技量検定を受けて自分が変わった；３　体の震えが止まらない初めての段級位審査；４　なぜ、何度も授業技量検定を受けるのか；５　くやしさをバネに再び挑戦する；６　級が上がった私の作戦

向山　洋一(ムコウヤマ　ヨウイチ)
１９４３年９月１５日生まれ。１９６８年３月東京学芸大学社会科卒業。２０００年３月東京都大田区立多摩川小学校退職。日本一のインターネット教育情報ポータルサイトＴＯＳＳランド代表、千葉大学非常勤講師、上海師範大学客員教授、日本教育技術学会会長、日本言語技術教育学会副会長。月刊『教室ツーウェイ』『向山型「算数」』『向山型「国語」』編集長。月刊『教育トークライン』、隔月刊『ジュニア・ボランティア教育』編集人