ようこそ!
マイページ
ご利用ガイド
組合員情報の変更
メールアドレスの変更
ログイン
サイトトップ
e
フレンズトップ
すべて
本
雑誌
CD
DVD・Blu-ray
クリア
本 こだわり検索
書名
著者名
商品説明
出版社名
出版年月
―
2026
2025
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
年
―
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
月
以前
のみ
以降
ジャンル
選択してください
文庫
新書・選書
文芸
教養
人文
教育
芸術
児童
趣味
生活
地図・ガイド
就職・資格
語学
小学学参
中学学参
高校学参
辞典
コミック
ゲーム攻略本
エンターテイメント
日記手帳
社会
法律
経済
経営
ビジネス
理学
工学
コンピュータ
医学
看護学
薬学
ISBNコード
予約商品を表示しない
検索
クリア
本 >
教育
>
保育学
>
保育理論
出版社名:北大路書房
出版年月:2009年3月
ISBN:978-4-7628-2648-1
154P 21cm
精神保健/新保育ライブラリ 子どもを知る
松橋有子/編著 高野陽/編著
組合員価格 税込
1,777
円
(通常価格 税込 1,870円)
割引率 5%
お取り寄せ
お届け日未定
※ご注文が集中した場合、お届けが遅れる場合がございます。
内容紹介・もくじなど
内容紹介:子どもにとって,その身体的発育や健康のみならず,精神的発達や精神的健康の側面はきわめて重要である。本書は,子どもたちのライフサイクルや生活環境と精神保健のかかわりについて詳述する。とくに,成長の途上で遭遇する可能性のある発達障害・慢性疾患・心身症・問題行動・神経性習癖などについてもわかりやすく解説。
もくじ情報:第1章 子どもと精神保健(精神保健とは;乳幼児の身体発育と精神発達);第2章 子どもの生活環境と精神保健(家族関係の変化と精神保健;食生活と精神保健;住生活と精神保健;精神保健活動);第3章 子どものライフサイクルと精神保健(出生前;乳児期;幼児期;学童期;思春期);第4章 …(
続く
)
内容紹介:子どもにとって,その身体的発育や健康のみならず,精神的発達や精神的健康の側面はきわめて重要である。本書は,子どもたちのライフサイクルや生活環境と精神保健のかかわりについて詳述する。とくに,成長の途上で遭遇する可能性のある発達障害・慢性疾患・心身症・問題行動・神経性習癖などについてもわかりやすく解説。
もくじ情報:第1章 子どもと精神保健(精神保健とは;乳幼児の身体発育と精神発達);第2章 子どもの生活環境と精神保健(家族関係の変化と精神保健;食生活と精神保健;住生活と精神保健;精神保健活動);第3章 子どものライフサイクルと精神保健(出生前;乳児期;幼児期;学童期;思春期);第4章 子どもの心の健康とその障害(子どもの心の健康に影響する因子;子どもの心身症;子どもの問題行動;習癖異常;児童虐待;子どもの慢性疾患);第5章 子どもの発達障害(心の発達と遅れについて;知的障害―理解の遅れを示す子どもたち;自閉症―「関係」が深まりにくい子どもたち;注意欠陥多動性障害(ADHD)―落ち着きのない子どもたち;発達性協調運動障害―身のこなしの無器用な子どもたち;言語発達障害;視覚障害;聴覚障害)
著者プロフィール
松橋 有子(マツハシ ユウコ)
1973年慶応義塾大学医学部卒業。現在、東京学芸大学養護教育講座教授(医学博士)
松橋 有子(マツハシ ユウコ)
1973年慶応義塾大学医学部卒業。現在、東京学芸大学養護教育講座教授(医学博士)
同じ著者名で検索した本
小児保健/新保育ライブラリ 子どもを知る
高野陽/編著 加藤則子/編著 加藤忠明/編著 松橋有子/編著
もくじ情報:第1章 子どもと精神保健(精神保健とは;乳幼児の身体発育と精神発達);第2章 子どもの生活環境と精神保健(家族関係の変化と精神保健;食生活と精神保健;住生活と精神保健;精神保健活動);第3章 子どものライフサイクルと精神保健(出生前;乳児期;幼児期;学童期;思春期);第4章 …(続く)
もくじ情報:第1章 子どもと精神保健(精神保健とは;乳幼児の身体発育と精神発達);第2章 子どもの生活環境と精神保健(家族関係の変化と精神保健;食生活と精神保健;住生活と精神保健;精神保健活動);第3章 子どものライフサイクルと精神保健(出生前;乳児期;幼児期;学童期;思春期);第4章 子どもの心の健康とその障害(子どもの心の健康に影響する因子;子どもの心身症;子どもの問題行動;習癖異常;児童虐待;子どもの慢性疾患);第5章 子どもの発達障害(心の発達と遅れについて;知的障害―理解の遅れを示す子どもたち;自閉症―「関係」が深まりにくい子どもたち;注意欠陥多動性障害(ADHD)―落ち着きのない子どもたち;発達性協調運動障害―身のこなしの無器用な子どもたち;言語発達障害;視覚障害;聴覚障害)