教育の現代化のためには、伝統に立脚しつつ伝統を超えねばならない―中国教育学会会長である著者が、古代中国文化の創造期から改革開放の現在に至るまで、教育の内容・制度の変遷を中心に精細な考察を行い、中国教育通史として執筆。あくまで「温故知新」すなわち歴史を顧みつつ現在を追究する精神に貫かれている。随所に閃く卓見が、特に結論の章において、単に中国に関する提言を超えて万人必読の教育観に凝結した労作。
もくじ情報：第１章　教育と文化；第２章　中国文化とその基本的特徴；第３章　中国伝統文化の類型、性質と基本精神；第４章　中国の教育伝統とその基本的特質；第５章　中国伝統文化の中国教育に対する影響；第６章　西洋の学問の東漸と中国教育の現代化；第７章　西洋教育制度と教育思想の中国教育に対する影響；第８章　中国におけるマルクス主義の伝播とマルクス主義教育思想の誕生；第９章　中国の教育におけるソ連の教育の影響；第１０章　改革開放と教育思想の多元化；第１１章　結論：中国教育の現代化の道を探る

顧　明遠(グ　ミンユアン)
１９２９年、中国江蘇省江陰県生まれ。ソ連モスクワ国立レーニン師範学院教育学部卒業。北京師範大学教育系主任、外国教育研究所長、副学長、大学院院長、管理学院長、国務院学位委員会教育学評議グループ召集人、教育部小中学校教材検定委員会副主任、世界比較教育学会副会長などの要職を歴任。現在、教育学修士の専門学位の教育指導委員会主任、教育部社会科学委員会副主任、中国教育学会会長を務める