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保育理論
出版社名:樹村房
出版年月:2010年3月
ISBN:978-4-88367-151-9
191P 21cm
教育原理 保育実践への教育学的アプローチ/保育・教育実践テキストシリーズ
広田照幸/編著 塩崎美穂/編著
組合員価格 税込
1,986
円
(通常価格 税込 2,090円)
割引率 5%
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内容紹介・もくじなど
もくじ情報:教育とは何か;教育の目的;子育てを社会が支える;「遺伝と環境」と教育;教える思想・学ぶ思想;教育の制度;教育改革にどう向き合うか;保育・幼児教育制度の変化;教育の方法;カリキュラムと教育評価;保育文化論;子どもにかかわる仕事;保育の社会的・文化的文脈;育児の失敗説を再考する
もくじ情報:教育とは何か;教育の目的;子育てを社会が支える;「遺伝と環境」と教育;教える思想・学ぶ思想;教育の制度;教育改革にどう向き合うか;保育・幼児教育制度の変化;教育の方法;カリキュラムと教育評価;保育文化論;子どもにかかわる仕事;保育の社会的・文化的文脈;育児の失敗説を再考する
著者プロフィール
広田 照幸(ヒロタ テルユキ)
1959年、広島県の山奥に生まれ、岡山県の海辺で育つ。東京大学大学院教育学研究科博士課程を単位取得退学後、南山大学文学部講師・助教授、東京大学大学院教育学研究科助教授・教授を経て、2006年10月から日本大学文理学部教授。博士(教育学)。専門は、教育社会学、教育史、社会史。戦前期の子どもの社会史から現代のグローバル化と教育の問題まで、社会の変動の中で教育が果たす役割について、広く考察している
広田 照幸(ヒロタ テルユキ)
1959年、広島県の山奥に生まれ、岡山県の海辺で育つ。東京大学大学院教育学研究科博士課程を単位取得退学後、南山大学文学部講師・助教授、東京大学大学院教育学研究科助教授・教授を経て、2006年10月から日本大学文理学部教授。博士(教育学)。専門は、教育社会学、教育史、社会史。戦前期の子どもの社会史から現代のグローバル化と教育の問題まで、社会の変動の中で教育が果たす役割について、広く考察している
同じ著者名で検索した本
若者文化をどうみるか? 日本社会の具体的変動の中に若者文化を定位する
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1959年、広島県の山奥に生まれ、岡山県の海辺で育つ。東京大学大学院教育学研究科博士課程を単位取得退学後、南山大学文学部講師・助教授、東京大学大学院教育学研究科助教授・教授を経て、2006年10月から日本大学文理学部教授。博士(教育学)。専門は、教育社会学、教育史、社会史。戦前期の子どもの社会史から現代のグローバル化と教育の問題まで、社会の変動の中で教育が果たす役割について、広く考察している
1959年、広島県の山奥に生まれ、岡山県の海辺で育つ。東京大学大学院教育学研究科博士課程を単位取得退学後、南山大学文学部講師・助教授、東京大学大学院教育学研究科助教授・教授を経て、2006年10月から日本大学文理学部教授。博士(教育学)。専門は、教育社会学、教育史、社会史。戦前期の子どもの社会史から現代のグローバル化と教育の問題まで、社会の変動の中で教育が果たす役割について、広く考察している