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学校教育その他
出版社名:合同出版
出版年月:2012年3月
ISBN:978-4-7726-1021-6
107P 26cm
イラスト版子どもの対話力 上手に意思を伝える43の対話トレーニング
多田孝志/監修 石田好広/監修 学習スキル研究会/編
組合員価格 税込
1,672
円
(通常価格 税込 1,760円)
割引率 5%
在庫あり
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内容紹介・もくじなど
相手の話を正確にまとめ理解する力。自分の思いや考えをプレゼンする力。相手に共感し、違いを乗り越える力。内気な子も、口べたな子も、対話トレーニングでぐんぐん身につく。話すことが楽しくなる。
もくじ情報:第1章 自信をもてるようになるワーク(自分のよいところを10個見つけよう;友だちに自分のよいところを見つけてもらおう ほか);第2章 友だちの話を聞こう(話しやすい人と思われよう;聞き上手になろう ほか);第3章 自分の考えを話そう(まずは声を出してみよう;聞き手がわかりやすく聞き取りやすい工夫をしよう ほか);第4章 友だちとの対話を深めよう(やり取りがはずむ工夫をしよう;「少し考えさせてくださ…(
続く
)
相手の話を正確にまとめ理解する力。自分の思いや考えをプレゼンする力。相手に共感し、違いを乗り越える力。内気な子も、口べたな子も、対話トレーニングでぐんぐん身につく。話すことが楽しくなる。
もくじ情報:第1章 自信をもてるようになるワーク(自分のよいところを10個見つけよう;友だちに自分のよいところを見つけてもらおう ほか);第2章 友だちの話を聞こう(話しやすい人と思われよう;聞き上手になろう ほか);第3章 自分の考えを話そう(まずは声を出してみよう;聞き手がわかりやすく聞き取りやすい工夫をしよう ほか);第4章 友だちとの対話を深めよう(やり取りがはずむ工夫をしよう;「少し考えさせてください」「時間をください」も立派な対話 ほか);第5章 対話力を高めるワーク(アイスブレーキングで初対面の人とうちとけよう;ネイチャーゲームで自発的な対話を楽しもう ほか)
著者プロフィール
多田 孝志(タダ タカシ)
目白大学人間学部児童教育学科教授。学習スキル研究会代表。東京学芸大学教育学部卒業、上越教育大学大学院修士課程修了。東京都内の小学校、クウェート日本人学校、ペロオリゾンテ補習授業校、目白学園中学・高等学校、カナダWEST VANCOUVER SECONDARY SCHOOL教諭などを経て、現職。日本学校教育学会会長、東京大学教育学部・立教大学大学院・青山学院女子短期大学兼任講師
多田 孝志(タダ タカシ)
目白大学人間学部児童教育学科教授。学習スキル研究会代表。東京学芸大学教育学部卒業、上越教育大学大学院修士課程修了。東京都内の小学校、クウェート日本人学校、ペロオリゾンテ補習授業校、目白学園中学・高等学校、カナダWEST VANCOUVER SECONDARY SCHOOL教諭などを経て、現職。日本学校教育学会会長、東京大学教育学部・立教大学大学院・青山学院女子短期大学兼任講師
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もくじ情報:第1章 自信をもてるようになるワーク(自分のよいところを10個見つけよう;友だちに自分のよいところを見つけてもらおう ほか);第2章 友だちの話を聞こう(話しやすい人と思われよう;聞き上手になろう ほか);第3章 自分の考えを話そう(まずは声を出してみよう;聞き手がわかりやすく聞き取りやすい工夫をしよう ほか);第4章 友だちとの対話を深めよう(やり取りがはずむ工夫をしよう;「少し考えさせてくださ…(続く)
もくじ情報:第1章 自信をもてるようになるワーク(自分のよいところを10個見つけよう;友だちに自分のよいところを見つけてもらおう ほか);第2章 友だちの話を聞こう(話しやすい人と思われよう;聞き上手になろう ほか);第3章 自分の考えを話そう(まずは声を出してみよう;聞き手がわかりやすく聞き取りやすい工夫をしよう ほか);第4章 友だちとの対話を深めよう(やり取りがはずむ工夫をしよう;「少し考えさせてください」「時間をください」も立派な対話 ほか);第5章 対話力を高めるワーク(アイスブレーキングで初対面の人とうちとけよう;ネイチャーゲームで自発的な対話を楽しもう ほか)