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教育心理
出版社名:福村出版
出版年月:2013年10月
ISBN:978-4-571-22052-4
211P 21cm
学校教育心理学
善明宣夫/編著 西川隆蔵/著 佐野茂/著 前田志壽代/著 宇惠弘/著
組合員価格 税込
2,404
円
(通常価格 税込 2,530円)
割引率 5%
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内容紹介・もくじなど
内容紹介:学力低下やいじめ等、複雑で高度化する問題にどう対応すべきか。実践的指導力が必要な現代の教師用に改訂。
もくじ情報:第1章 教育心理学を学ぶ意義;第2章 発達;第3章 学習の基礎;第4章 学習指導をめぐる諸問題;第5章 適応;第6章 教育相談―学校での心理臨床活動;第7章 学級集団と教師;第8章 特別支援教育;第9章 教育評価;第10章 教育統計
内容紹介:学力低下やいじめ等、複雑で高度化する問題にどう対応すべきか。実践的指導力が必要な現代の教師用に改訂。
もくじ情報:第1章 教育心理学を学ぶ意義;第2章 発達;第3章 学習の基礎;第4章 学習指導をめぐる諸問題;第5章 適応;第6章 教育相談―学校での心理臨床活動;第7章 学級集団と教師;第8章 特別支援教育;第9章 教育評価;第10章 教育統計
著者プロフィール
善明 宣夫(ゼンミョウ ノブオ)
関西学院大学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
善明 宣夫(ゼンミョウ ノブオ)
関西学院大学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
もくじ情報:第1章 教育心理学を学ぶ意義;第2章 発達;第3章 学習の基礎;第4章 学習指導をめぐる諸問題;第5章 適応;第6章 教育相談―学校での心理臨床活動;第7章 学級集団と教師;第8章 特別支援教育;第9章 教育評価;第10章 教育統計
もくじ情報:第1章 教育心理学を学ぶ意義;第2章 発達;第3章 学習の基礎;第4章 学習指導をめぐる諸問題;第5章 適応;第6章 教育相談―学校での心理臨床活動;第7章 学級集団と教師;第8章 特別支援教育;第9章 教育評価;第10章 教育統計